世界著名咨询顾问到访耀中浦东

本月初耀中浦东迎来了一位特别的访客,Susie March 女士。她是国际学校顾问委员会(CIS)成员,综合性教育(CSE)和个人、社会、健康及经济(PSHE)顾问。到访期间,Susie March女士为幼教部、小学部和中学部的家长们开展了几场工作坊,并和中学生们分享了相关信息。

Susie March 女士的职业初始阶段是在英国全民健康医疗服务(NHS)担任护士,专注于性健康、妇女健康和计划生育。后来她全家搬到德国,在那里她有了新的职业发展轨道!在陪伴孩子们就读德国的国际学校时,她注意到学校课程中的儿童性健康教育很需要专业帮助,而这正是她所擅长的。这让她有机会运用自己的专业技能为学校和学生们提供积极的服务。之后的五年,她都在为学校提供此类义务服务,期间她还进一步修读了一些专业课程,并考取了多个教学资格证书。随着声誉越来越高,2011年她开创了自己的咨询业务。刚开始,她主要为德国、荷兰和法国的学校提供咨询服务,现在已经拓展到为世界各地的学校提供咨询服务。2017年10月,她首次到访耀中,帮助学校开发健康教育课程。今年她再次来访,以便帮助学校完善健康教育课程的开发。

谈到综合性教育(CSE)和学生健康教育,学校该如何开展呢?March女士说:政策是关键!“学校计划能否得到支持,关键是政策是否到位。我希望学校不仅注重帮助学生,也要特别重视在课程中有明确的政策。”她还说道:“学校需要有儿童保护政策,也同样需要有性教育政策。其实,我们有很多的政策,就如针对欺凌的政策、学校外出考察活动的政策等等。性教育政策是学校性教育课程成功与否的关键因素之一!”

性教育课程成功与否的另一个关键因素是:融入其它课程并不断重复。在性教育课程设计时,需要特别注意区分年龄段,以便学生在校期间能接受持续一致的性健康教育观念。动员全校积极参与也是重中之重。她说:“很感恩,我看到耀中就是动员全体,一起来开发这个课程,这是真正的关键!”

访问期间,March女士还跟高中生进行了互动。她希望通过这些互动,帮助高中生们过好在校生活,也预备好进入毕业后的生活。她说:“真希望学生们能具备做出正确选择的能力!”

除了和高中生们见面之外,March女士还分别为幼教部、小学部和中学部的家长们开展了工作坊。在工作坊中,家长们有机会探讨性教育中的一些突出和令人顾虑的问题,家长们也借机进行了开放的对话。March女士说:“我们做了一个练习——列出了40个孩子们需要知道和了解的话题,让家长们按照优先次序,来排他们认为最重要以及最希望孩子多认识的话题。家长们有机会可以彼此分享,真的非常棒!”她也特别强调家长和学校在教育上互助合作关系的重要性。家校合作关系将有助于强化综合性教育(CSE)和健康课程的成功落实,否则将弱化。March女士还提道:“学校可以教导孩子如何做决定,但家庭价值观对孩子的影响是关键。我们需要家长们的合作,来支持他们的孩子!说句实话,学校只是教育的一小部分。”根据学校辅导员和儿童保护专员(幼教部和小学部)Zoe Andrews老师的反馈,此类教育性的工作坊广受家长们的欢迎。Andrews老师说:“我们收到很多家长的积极反馈。他们说‘我们不知道如何跟孩子谈性教育话题,非常感谢学校安排这类工作坊,给我们提供帮助和引导!’”

March女士也给家长们提供了一些小妙招,帮助他们跟孩子进行综合性教育(CSE)的谈话!例如,如果孩子们问了让人很难回答的问题,该怎么办?她说:“首先,我会让他们换不太一样的方式再问一次。我会说‘我不太明白你的意思是什么。你想要了解什么呢?’有时候,他们所问的可能与我们起初认为的是完全不同的事情。”她也提到:刚开始回答时无需提供过多细节,家长们也应避免牵涉过多个人反应和情绪,此外千万不要“编造”答案。实事求是的回答,如果自己不知道答案,不要害怕承认。怎样跟孩子们开始谈这些话题呢?March女士推荐大家就从日常话题开始引入,如书、电视节目或广播等话题。鼓励孩子参与聊天的另外一个妙招就是:无屏幕晚餐——家庭晚餐时,所有成员不使用电话或其它屏幕设备。尽可能准备一些话题供晚餐时分享,可以让孩子们、家长或其他家庭成员在用餐前写下这些话题,并选择要分享的话题!

总体来看,March女士对耀中浦东自她上次到访后,在健康课程开发上取得的进展感到特别欣慰。她由衷地说:“就我所看到的,去年以来学校在健康课程开发上取得的进展真的非常显著!”她此次来访不仅让所有参与者备受益处,也是学校持续致力于为所有学生和员工提供最安全环境的结果。

第二学年的家长志愿者机会

作者:江慧玲,学校社区专员

俗话说,如果你想了解一个国家文化的核心,最好的办法就是和那个国家的人们融为一体。正像上海耀中浦东,我们邀请所有的家长都参与进来,以便更好地了解我们学校的文化传统!

本周是开学以来的第17周。现在差不多到了这个学年的一半了。当您回顾过往的时候,您会发现我们作为一个整体和社区,在过去的十七周里已经成长和改变了许多。在教育、课堂和学校活动上,我们投入了许多时间和精力,为改善我们所关注的方方面面作出了贡献,也造福了学校社区的所有成员。

我们希望大家能在第二学期继续参与学校活动并提供支持,第二学期第一个重头戏便是一月份的中国新年庆祝活动,届时需要您的大力支持!

参与学校活动布置与装饰
第一学期的读书周期间,您可能参与了到教室里读故事或帮助装饰以世纪恐龙为主题的走廊展板。同样,在1月21日至25日,中国文化庆祝周活动期间,班级教师也会需要您帮助组织与中国文化有关的活动,或是帮助装饰小学部各间教室外的展板呢!

一起努力,共创多元化学校社区 
浦东家委会的全球儿童日委员会为了配合中国新年庆祝活动,向全体家长发出邀请,寻求您对以下这些项目的支持:

  • 参与准备相关的演讲或展示,在校会上与学生分享。
  • 参与准备一个中国新年庆祝晚会上表演的节目。
  • 参与准备和中国新年相关的,有趣的活动。同学生一起分享。
  • 在餐厅入口处布置一个以中国新年为主题的餐桌,怡乐食会准备相应的食物。

温馨提示,在5月25日全球儿童节到来之际,我们欢迎所有人加入我们的行列,并就今后几个月的主题提出建议。

与学校社区共同成长通过互相帮助和分享技能

浦东家委会为家长们创建了一个微信群组,以便家长们为学校组织的各类活动提供支持。比如:协助小学图书馆老师举行二手书交换活动、帮助小学部美术老师准备“楚珩日”活动、又或者准备圣诞亮灯仪式,包括在仪式间或销售YCIS Spirit的T恤衫、甚至还为奉献树活动收集到的捐赠分类!非常感谢您对浦东家委会的支持,我们建立的初衷即是尽最大可能的支持学校!

第二学期,3月13日我们将举行员工感谢日活动,浦东家委会将继续期待您的支持!

同时,我们一直欢迎您加入星期二的二手校服团队和中文翻译团队(长期招募)。尤其是将于1月10日举行的家长工作坊,我们邀请到了认证顾问Catherine Humpherys女士为家长带来让有关学生健康教育的演讲(需要中文翻译)。在1月15日和18日将举行的家长绘画工作坊,我们邀请了牟跃先生为家长教授初级中国绘画课(需要英文翻译)

再次感谢您对学校的付出和奉献! 如果您想报名参加各种活动,请发送邮件至:rpcp.parentrelations@sh.ycef 

十二月份学校通讯

时光迈入十二月,空气中开始弥漫着浓郁的圣诞气息。11月30日举行的圣诞亮灯仪式正式拉开了学校圣诞季的帷幕。当晚天气特别好,世纪公园校区到处星光璀璨、人头攒动。大家在优美的圣诞颂歌声中,一边品尝着美食,一边挑选着可以赠送给亲友的精美小礼品。除了亮灯仪式外,学校还将举行多场圣诞音乐会和校会。听说来自北极的圣诞老公公还将访问学校里年幼的孩子们,敬请期待哦!

圣诞亮灯仪式前几周,很多学生参加了学校的冬季音乐会及中学的两部戏剧表演,本期通讯有一篇文章将详细介绍这两部戏剧。此外,还有两场非常重要的活动:中学部的STEM(科学、科技、工程及数学)教育周,以及幼教和小学部的图书周。在本期通讯中您也可以更多了解这些活动的详情。

本期学生聚焦将向您介绍三位非常优秀的高中生——十年级的李耀文、潘海和陆山。他们代表耀中浦东参加了在耶鲁大学举办的”世界学者杯”比赛。我们为他们的出色表现深感自豪!本期员工聚焦为您介绍学校新任的戏剧老师,Brandi Burtts女士。

在此,诚挚邀请所有家长前来参加1月16日星期三,在世纪公园校舍举行的特别信息分享会。热烈欢迎所有家长,包括刚刚加入耀中浦东的家长们,前来参加此次信息会。在会上,我们将与您分享学校的三年战略计划、校园建设计划(如全新的学习社区模式),届时还有我们的学生、家长和领导将与您分享他们的耀中故事。当天您有机会跟各部门负责人、各专科老师见面,了解有关课程的更多信息及那些属于世纪公园校舍学生独有的机会。学校后续将安排更多的升学衔接介绍会,各部门领导和相关老师将为您提供更多详细信息。温馨提醒您提前空出这些时间,以便到时能来参加我们的活动。

何大明                  俞珉                          张锐
校长                       校长                         学校业务经理(浦东校区)

冬季戏剧表演令观众倾倒

耀中中学部第一学期为大家呈现了两部非常精彩的戏剧。以七、八年级学生为主为大家呈现的《连帽衫》和初高中生共同为大家呈现的《噪声远去》。

 

热闹非凡的科学、科技、工程及数学教育周

耀中浦东最近举办了一年一度的STEM(科学、科技、工程及数学)教育周,该活动涵盖学校非常重视的所有学科,老师们也利用这一大好机会极力推广这些学科。

 

耀中环保卫士采取行动!

你有没有想过在家里可以做些什么来保护环境?参加环保卫士课后联课活动的耀中学生们提出了一些很好的建议。他们甚至制作了一段音乐视频,激励我们采取行动来拯救地球!
上海耀中浦东校舍幼教及小学部别开生面的图书周活动

- 在近期开展的图书周活动中,上海耀中浦东校舍的幼教和小学部的学生们参与了为期一周的活动,内容包括阅读写作、学生工作坊和特邀作家演讲,以此激发学生对阅读的兴趣。
中学生体验精彩纷呈的校外课堂考察活动

每年耀中浦东中学部的学生都有机会前往中国和亚洲各地参加精彩纷呈的校外课堂考察活动(EOTC)。这些活动旨在丰富他们的学习体验。请点击阅读,了解更多详情!

 

世界儿童日

今年,我们学校最大的活动“世界儿童日”(GCD)将用一个月的时间准备,如果家长们有任何想参与的活动都可以告知学校。学校将于2019年5月25日举行世界儿童日。让我们认识一下Macarena Pedrero,我们YCIS小学部的家长,她今年再次自愿组织领导这个活动!
员工聚焦:Brandi Burtts女士,戏剧老师

这是一次充满活力、友善和带有纽约人特有热情的采访,相信她的热情会打动到你。现在让我们有请上海耀中浦东校区的戏剧老师——Brandi Burtts!

 

学生聚焦:耀中学生在世界学者杯冠军赛绽放光彩!

耀中浦东中学生在耶鲁大学举行的世界学者杯冠军赛上绽放光彩,荣获写作第三名,小组排名位居亚洲第五,中国第一。
浦东家长信息分享会:
浦东21:三年战略计划和愿景
时间:2019年1月16日,星期三
地址:耀中浦东,世纪公园校区
晚上5:30 – 6:00 开始茶点
晚上6:00 – 7:15 介绍
晚上7:15 – 8:00 各学科部门的展位介绍
在会上,我们将与您分享学校的三年规划、校园建设计划(如全新的学习社区模式),届时还有我们的学生、家长和领导将与您分享他们的耀中故事。当天您有机会跟各部门负责人、各专科老师见面,了解有关课程的更多信息及那些属于世纪公园校舍学生独有的机会。敬请期待,参会报名注册将于12月11月正式开始。

 

冬季戏剧表演令观众倾倒

戏剧是学生自我表达和呈现的绝佳方式,戏剧课程也培养和提升了学生对公共演讲和表演的自信。最近,耀中浦东中学部学生为大家呈现了两部戏剧。其中一部是主要由七和八年级学生参演的《连帽衫》,这部剧主要跟大家讲述了学生们在青春期阶段所面临的挑战和压力,以及如何去克服它们;另一部是初高中生一起为大家带来的迈克尔·弗莱恩的作品——《噪声远去》,从中我们得以一窥戏剧彩排和表演中所出现的台前幕后的各种喧嚣和欢闹。

《连帽衫》一开场以非常快速的方式,让大家来体验青年少们所面临的各种挑战和试探,包括身体意识、生理变化及同辈关系等等的问题。在简约的舞台布景和服装衬托下,全体演员们为热情洋溢的观众呈现了一场精湛的表演。他们自信的表演中不时带着幽默,但整部剧仍呈现着严肃的主题。有时人很容易忘却青少年所面临的挑战,而《连帽衫》以一种娱乐的方式将这些呈现在观众面前,给大家留下了非常深刻的印象。

对于那些特别好奇剧目舞台背后故事的人,《噪声远去》是您的不二剧选。这部剧中有九个人物,他们为大家表演了一部剧中剧,其中还牵涉到几个演员之间非常复杂的人际关系。学生们的演绎精湛、风趣幽默,挑战更大的是每个人还同时饰演几个角色。可旋转的舞台设计完全符合故事情节的发展,有很多的门、楼梯和一盘用做喜剧效果的沙丁鱼。

戏剧老师Brandi Burtts女士为排这两部戏剧付出很多精力,我们也从中注意到中学部各年级都有一些非常出色的演员。让我们一起翘首期盼下学期中学部更多精彩的戏剧表演,也希望能有更多同学在表演的舞台上展现自己的风采。

热闹非凡的科学、科技、工程及数学教育周

STEM(科学、科技、工程及数学)涵盖当今世界普遍重视的所有学科领域,也是耀中中学部最重视的课程之一。正因为此,最近耀中浦东以教育周的形式庆祝了STEM(科学、科技、工程及数学)各学科的重要价值。

STEM教育周的活动内容涉及所有学科的各个领域,无论是在精神上还是体力上都能激发学生们的兴趣。整个活动充满乐趣,让学生们难以忘怀!主要的活动包括:密码破解、解数学题、寻宝游戏、马拉松接力赛、建筑挑战及STEM主题着装日。

教育周期间,分享了各学科的很多专业知识,让学生们受益匪浅。活动以计算机科学主题的寻宝游戏开始,该游戏旨在挑战参与者的心理和生理反应的速度及敏捷度。随后是纸飞机的比赛,有些学生叠出的纸飞机实在令人惊叹!六七年级学生一起利用家庭日用材料,如烤肉架和棉花糖,搭建建筑模型。有些模型搭建得非常棒,当然学生们也体会到要保持结构稳固,并非易事。来自七至十三年级的十四位学生参加了一场马拉松接力赛。运动员们绕着学校操场接力跑42.195公里(一个全程马拉松赛的距离),旨在打破肯尼亚选手基普乔格创立的2:01:39的马拉松世界纪录。最后学生们以2:27:01的成绩跑完全程,虽然没有打破记录,但学生们的表现仍然非常出色!比赛的同时,有一组学生在记录运动员的生物特征数据,这些将在以后的运动科学课上进行分析。最后一天是特别着装日,学生们可以创意设计STEM主题的服装,并穿到学校来展示。有些学生还参加了破解密码和解数学难题的活动,这需要高度的集中和团队协作精神!

 

对即将踏入职场的年轻人而言,日新月异的世界对技术知识方面的要求越来越高!电脑、智能手机、社交媒体和网络不断兴起和普及,全面涵盖了我们生活的方方面面。为了使学生能够充分预备好迎接挑战,耀中学生自幼就有机会学习和使用这些科学技术。学生们熟悉各种各样的技术技能,深信这丰富的科技经历将为他们将来毕业后的工作与生活带来益处。教育周的活动多姿多彩,无论是从精神还是体力上都激励着学生们热情参与进来,一窥STEM各学科的丰富内涵,或者是浅尝将来可能从事行业的魅力!

耀中环保卫士采取行动!

作者:戴慈娟,小学美术教师

在这个时代,几乎每个人都明白地球正处于严重的困境中。我们知道极地冰川正在融化,珊瑚礁正在消亡,雨林正在逐渐减少。

即使知道这些,有时候你的脑子会有一个小小的声音说:“这些问题太严重了!无论我做什么,都不会产生太大的影响。”

预料到一个黯淡的未来,我们很容易屈服,我们以冷嘲热讽,冷漠或拒绝来回应。 耀中环保战士不是这样。一组来自三至五年级的学生在上学期每个星期五放学后的活动中都会谈到一些影响环境的问题,并提出如何发挥作用的想法。

以下是他们提出的一些想法。

我们不喜欢戴着口罩并且在空气重度污染的日子待在室内。 Chloe Xiang(Y4C)提出了一些有用的建议:“我们应该种更多的树木。我们可以使用自行车, 减少对空气的污染。” Chloe Cai(Y3A)也非常热衷于保护空气。她说:“我们应该保护树木安全。这是帮助每个人的最佳方式,因为树木可以释放新鲜空气。如果没有足够的树木,人和动物将无法生存。” Yi-Qing(Y3D)说道:“如果树木被砍伐,地上几乎所有的生物都会死亡,空气污染,水污染和垃圾则会随处可见。”

所有的学生都非常关心海洋中的动物。 五年级A班的吴宇恒同学提出的建议是“不要将塑料扔到任何地方,因为它会伤害生活在水中的动物。” 三年级B班的王训邦同学更进一步说:“希望大家不要使用一次性塑料。 因为它们只能使用一次然后就会变成垃圾。”三年级D班的欧莉叮嘱我们道:“因为风会把塑料袋和塑料瓶吹进大海,塑料袋在海中看起来像水母一样,海龟可能因此误食而死,所以请停止使用它们。”

那么我们的有什么解决方案呢?五年级B的魏彻同学提出的建议是:“我们应该日常使用可多次利用的物品,如金属水瓶、布和丝袋。”同班的强子心同学知道我们不可能完全避免使用一次性包装的产品。 她的推荐方法是:“重复使用一次性塑料制品。”像吃完的花生酱或蜂蜜罐子,我们可以把他们洗干净,然后它们就可以成为简易笔筒或自制沙拉酱的挤酱瓶了 。

最重要的是,我们不会一味等待其他人提出解决方案。如果我们每个人都养成了环保的好习惯,那么所有这些小举措都会积累并产生巨大的影响。强子心同学说:“我们应该立即采取行动而不是等待,并认为我们的星球可以神奇地自愈。我会从随手关灯开始作为环保的第一步。” 魏彻同学说:“我们也许可以试着从减少淋浴时间开始,这样就能减少浪费淡水资源了。”四年级C班的石诗韵同学建议道:“通过尝试做素食来帮助濒临灭绝的动物。”这句话听起来可能有点怪,因为我们经常吃的肉,如牛肉,猪肉和家禽,都不是濒危动物。然而,圈养他们需要有足够多的土地,而这些土地以前都是野生动物的家园。我们吃的肉越多,也就意味着可能有更多的即将濒临灭绝的动物会失去家园。即使您每天只吃一餐肉食,或者每周吃一顿肉食慢慢成为素食主义者,累积的效果也将会非常显著。

环保战士们不希望濒临灭绝的动物灭绝。刘雅琪(Y3C)建议,“尽量保持健康,这样我们就不必为了制药而杀死更多的老虎。”然而,当进一步调查时,她承认,“即使我们生病了,我们也不应该使用老虎制作的药。”戚姗姗(Y3B)强调了一个重要观点,“保护地球是至关重要的因为我们希望我们的孩子可以看到老虎。”作为父母,我们当然要确保我们的子子孙孙能够欣赏到大自然的奇观和奇妙的生物,这是我们这一代有幸体验和看到的。不幸的是,根据联合国等官方机构的预测,如果不立即做出改变,到2060年,我们的世界将会大不相同,一些城市和海岸线将被淹没在水下,污染使蓝天成为反常,而不是常态,生态系统的多样性将会越来越少。极端的天气条件也可能导致许多威胁人们生命的灾难。怡清表示了她的同情,并且当她说到我们需要照顾地球时,她更加强调这一点,“不仅是为了你的孩子,也是为了动物!“

和我们在YCIS的许多学生一样,戚姗姗(Y3B)也有着付诸于行动的实际经验。她建议学生可以做的一件事是“筹集资金,然后把钱给保护动物的人。”就像曾经开展过的女童子军活动一样,我们卖光了所有的肉桂卷,这些钱用来帮助无家可归的小狗和猫咪接种疫苗。”

另一个重要的方式是帮助学生交流信息。令人惊讶的是,大多数人不了解一次性使用塑料的对环境造成的影响。为此,环保战士们组织了一个展示会,展示我们能够采取减少浪费的所有步骤。如果你想知道你和你的家人能做什么,只要看一下位于一楼的家委会房间外面的布告栏就行了。最后,为了鼓励大家采取行动,环保战士们录制了一首流行的歌曲《Maroon 5》中的《动物》,改变了歌词,并制作了他们自己的关于塑料的音乐视频。我们希望您喜欢这个视频,并花时间反思一些你也可以采用的环保的习惯。地球对你说:谢谢!

幼教及小学部别开生面的图书周活动

阅读和写作是在孩子早期学习发展中的两个关键技能,我们相信孩子们在这两方面拥有扎实的基础是非常有必要的,因为日后所有其他科目的学习都是建立在这两项技能基础之上的。在上海耀中浦东校舍小学部,我们鼓励孩子们从小就对阅读和写作产生浓厚的兴趣。而培养他们对这两方面的兴趣最好的方法就是以有趣和引人入胜的阅读和写作活动作为媒介。

在近期开展的图书周活动中,上海耀中浦东校舍的幼教部和小学部的学生们参与了为期一周的活动内容包括阅读写作、学生工作坊和特邀作家演讲,来激发学生对阅读的兴趣。各年级组的学生们都参与了各项庆祝活动,包括书展、图书主题换装、班级大门装饰和两位儿童作家的特别来访。

那一周,以著名的英国儿童作家Nicky Dee女士(’Dee’代表’恐龙’)对我们学校进行为期一周的访问拉开序幕。 Dee女士专程从伦敦飞抵上海,是为了与耀中的年轻学习者们见面并激励他们。Dee女士的工作围绕着恐龙主题展开,并且在一周内的几个讲座中,她让我们的学生、老师和家长对我们的史前朋友——恐龙进行了深入的了解。她甚至为我们的学生带来了一只恐龙爪!对于学生来说,这是一个绝佳的机会,可以与那些对写作极具热情的人们进行交流。Dee女士非常乐意回答学生们提出的任何问题。

整周的主题紧紧围绕着恐龙展开,其中包括一些非常有创意的恐龙主题门展示,以及作为闭幕仪式的精彩服装游行!学生还有机会通过参加图书销售来扩充他们自己的家庭图书馆,该图书销售为幼教部和小学部学生们提供了数百种图书。为了鼓励我们的年轻学生们发展他们的中英文阅读和写作技巧,学校也很荣幸邀请到中国的作家周锐先生,他同我们的学生进行交流并为热心的粉丝们签名 。所有活动都将充满乐趣和吸引力,童书作家们创造了一个良好的氛围,向学生展示了阅读和写作对我们生活的重要性。

图书周的目的不仅是培养学生对阅读和写作的热爱,而且还向他们展示了通过阅读可以到达的一个美好的想象世界。书籍是进入新世界的窗口,图书周的活动有助于激发孩子们年轻的想象力,以多种方式茁壮成长。

中学生体验精彩纷呈的校外课堂考察活动

每年耀中浦东中学部的学生都有机会前往中国和亚洲各地参加精彩纷呈的校外课堂考察活动(EOTC),旨在丰富他们的学习体验。学生们得以暂时离开喧嚣的上海大都市,去往中国和亚洲各地,体验当地的文化和风土人情。各年级的校外考察活动地点都不同,每学年都去的话,他们就能体验更多不同的活动,收藏更多珍贵的美好记忆!

对七年级学生而言,这是他们的第一次校外课堂考察活动,目的地是陕西西安。西安是中国四大古都之一,有着悠久的历史文化底蕴。学生们参观了世界闻名的秦始皇兵马俑,还有西安的地标性建筑——鼓楼和大雁塔。他们还绕着明城墙骑行了14公里!学生们也到当地一所功夫学校体验了武术和舞狮表演。对他们而言,这是校外课堂考察活动的一个好开端!

八年级学生去了位于中国东北部的山东省——孔子的故乡。他们参观了孔庙和孔林,后来还做了一个历史小测试,看看自己学到了些什么。学生们也有机会参观附近的村庄。当然还有去登“会当凌绝顶,一览众山小”的泰山了!整个行程的活动特别丰富,其中还有一些分组游戏如户外历险等,还有跳舞!活动大大提升了同学们彼此之间的团队协作精神和同窗友谊。

九年级学生流连忘返在风景秀丽的厦门沙滩和福建山区之间。此行有很多团队活动,令学生们热情高涨。活动包括:沿海岸线骑双人自行车、参观寺庙、文化寻宝、寻觅美食、越野骑行四十公里(欣赏沿途秀丽的风景,包括著名的福建茶园)等等。他们还参观了世界文化遗产,福建土楼——当地客家人的传统民居。回来的前一晚,他们互动表演了一些戏剧小品,真的令人难以忘怀啊!

北京的景色和声音都令十年级学生着迷。不是每个人的校外课堂体验经历中都有“登长城”这一项哦,但我们的学生就有!此次出行主要是以远足为主,还包括在野长城和风景如画的白河峡谷露营。学生们每天也有机会学习如何为自己准备营养食物,关注食物是否健康、学习正确的刀工、以及安全的烹饪步骤等。活动中非常强调团队协作精神,早起大家还一起做瑜伽和拉升锻炼。虽然有挑战,但是大家彼此鼓励,不断挑战和突破自己身体和心理上的局限!总的来说,大家从这趟活动中收获满满、受益匪浅!

十一年级学生是第一支能够前往菲律宾学校的队伍,学生们此行学习到了许多宝贵的功课!该学校是机构“希望种子”项目透过儿童国际志工(KIM)机构资助的学校。学生们有机会拜访菲律宾的乡村地区,体验当地贫穷落后的人们的生活状况。他们此行为当地社区的建设尽心尽力,参与了很多志愿活动。其中包括:到医疗诊所服务、帮助砌一扇墙、与夸特罗教会学校的学生互动。他们此行是学校“与仁爱结盟”校训的完美呈现!

此次十二年级学生的校外课堂考察活动可以用“苦中有乐”来形容,这是他们作为耀中学生的最后一次EOTC了,所以此次泰国之行安排了一系列的教学活动。其中包括:多个实地考察活动(这是IB课程的学习者背景描述档的要求),学生们也有很多机会完成IB文凭课程的创意、活动与服务的要求。他们到达清迈附近,一开始学了些简单的泰语、也了解了泰国文化和艺术,还做了些手工艺活动。学生们还去逛了夜市、到当地市场购物、品尝了当地美食、参观皇宫、大象自然保护区、住船屋和丛林穿越冒险之旅。经过近两周丰富多彩、令人难忘的校外课堂考察活动之后,他们平安返回上海。

校外课堂考察活动不仅让学生们去探索可能从未去过的地方,体验从未了解过的文化,也非常有助于加强同学们间的友谊和协作、提升师生关系、以及大家的群体和社区意识。在十三年级毕业时,同学们互相回忆,令人难忘的往往是各次的校外课堂考察活动!这些活动为学生们提供在难以忘怀的学习体验、帮助他们成长,深信也将使他们终生受益。

世界儿童日

作者:江慧玲,学校社区专员

每年,世界儿童日由家委会家长在我们学校社区的共同帮助下举办,为孩子们提供此项活动,庆祝学校所代表的各种文化的多样性。每年世界儿童日组织委员会都会为当年的活动选择一个主题。

今年的主题是:“节日和假期”,YCIS的印度社区已经庆祝过印度排灯节,最重要的是家庭节日在印度和中国的春节一样多!如果您想了解更多,您可以点击这里,因为我们的印度家长和老师已经第五年庆祝这个活动了。


今年,世界儿童日将由Macarena Pedrero组织领导,这位来自智利的志愿者家长今年再次自愿领导这个国际活动。去年,在她即将分娩前一个月,她加入了浦东校区家委会,使我们的家委会代表更具多样性。通过她的领导,她提出了不同的建议,包括我们的食品服务供应商怡乐食的一同参与;去年世界儿童日的前一周,他们准备了来自5个不同国家的菜肴。学生们对家长准备的有自己国家特色的菜肴上的装饰品和国旗倍感兴奋。他们同样很期待即将到来的儿童日!


对Maca来说,“了解并庆祝我们社区的多样性是我们大家进入国际学校的一个关键因素”,“让来自各个国家的家长参加世界儿童日将是一个绝佳的机会,让我们的孩子们看到和了解他们的同龄人和老师来自哪里”这也是对不同文化理解的第一步。

如果Maca曾经是您们班级的家长代表,或者您曾经和Maca交流过,您就会知道她是一个善解人意、充满热情又很有想法的人,相信这些想法和创意也会使这届世界儿童日举办得更加美好。

十二月我们全校社区将庆祝“全世界“的圣诞节。
一月我们则将庆祝“跨越时空“的中国新年/春节。

如果您想加入这个团队,帮助共同筹办2019年5月25日的世界儿童日,请发电子邮件至:poppd@sh.ycef.com!

员工聚焦:Brandi Burtts女士,戏剧老师

作者:江慧玲,学校社区专员

在两场戏剧表演之间,帮学生们进行《噪声远去》排练的前半小时,Brandi老师依旧很平静且愉悦地抽出时间接受了我的采访。

你最近刚结束了《噪声远去》的排练,现在正在准备下一个戏剧。感觉如何?
很忙,但是我乐在其中(笑)。这是在戏剧领域工作的日常生活了,这种生活也是我一直梦寐以求的。

你为什么成为了一名戏剧老师?是什么促使你成为了一名戏剧老师呢?
事实上,我的目标一开始并不是成为一名戏剧老师,而是想在百老汇的剧院工作。在15岁那年,我在百老汇看了一部摇滚音乐剧名为《居屋出租》,从那时起我就知道自己想在余生中参与戏剧。

即便社会上认为这个职业“没有钱途”,我依旧以各种形式参与剧院的工作:我曾经作为制片人,老师,甚至作为一名清扫工,只要能使我在剧院工作。

不管你以何种形式参与其中……!那么剧院给你带来了什么呢?
剧院激励着我,因为它是个美好的地方。剧院可以改变世界。可以给我带来兴奋。你每次上台都必须达到100%,因为你面对着前方的观众,你不能假装在表演。表演就在舞台上进行着,一切都是真实的。

在戏剧教育中,你教学生们如何富有同情心,并从别人的角度看世界。跳出陈规思维进行思考和在当下发挥创意。你教授如何激励变革以及如何在最小的地方看到美好的事物。你教导学生如何对另一个人产生同理心。

最重要的是,你教导学生让他们深信自己具有巨大的变革力量。即使能量很小,因为他们年龄很小,他们也有能力做很棒的事情。

那么……你是怎么实现自己的梦想的?
好吧,首先,我的音乐兴趣建立在自己的歌手基础上,我在家乡的许多活动中表演。我有一个热衷于舞台的妈妈,她总是督促我进行练习并参加我的每一次排练和活动。她真的帮助和激励了我,并且她始终相信我。

最重要的转折点发生在我的高中时期,当时我被选中参加纽约州立剧院的强化剧院教育课程,该课程涉及为一家专业剧院公司工作。在那里,我学习了戏服设计,布景设计,舞台管理和专业水平的戏剧表演。这是一份独特的经历。

这是纽约州资助的戏剧节目,它是唯一允许高中毕业生在专业领域工作同时获得学校学分的项目。录取过程非常困难,参加面试者必须经历许多面试、试镜、推荐环节,并向委员会展示自己已经致力于戏剧领域。如果没有表现出对艺术的奉献,就不可能申请成功。

我学到了在剧院里真正需要些什么,我不得不遵循与我的高中朋友不同的时间表。我周末上午9点到晚上10点工作,周一休息。当我的朋友们在享受学校的假期的时候,我依旧有戏剧的制作工作。

 

之后,我去了长岛大学,在那里我获得了艺术和表演学士学位。

另一个里程碑是我决定搬到纽约市。我参与了许多无偿的剧目表演,甚至和朋友们一起创办了一家剧院公司。这很不容易,但我年轻,只有21岁,有能力和精力去支付我的租金和食物。住在那里让我坚强,相信我可以做任何事情。想必大家知道有一个关于纽约的说法——“如果你能在这里生存,你可以在任何地方生存”。

那么……它奏效了吗?
嗯,起初并没有。我能拿到薪水的工作是作为一名女服务员,剧院的工作是在空闲时间。这就像两个全职工作,但只有一个工作能拿到工资。我最终厌倦了作为一名女服务员,并开始为一家临时代理机构工作,有趣的是,我被安排在百老汇担任接待员,为一家名为East of Doheny的公司工作。他们制作了获得托尼奖的《灰色花园》。

不过,那时我只是一只脚进了百老汇,我在那里被移到了不同的位置,我开始担任制作助理……我有一个无与伦比的老板,她成了我的导师。她让我看了百老汇的每个节目,并且总是为我打开新世界的大门,让我更多地参与其中,成为一名制作人。她是我能走到今天的导师,对我成为一名教师影响巨大。

因此,最终坚持不懈和努力工作让我在百老汇得到了自己梦寐以求的一席之地。我的父母最初担心我选择的职业道路,后来他们很自豪地说他们的女儿在百老汇工作!(笑)

 

故事还在继续……那是什么让你来到上海和YCIS
我丈夫想搬到中国并在上海找到一份工作。而我也想发现新的地方,所以我加入了他的队列,我们于2012年1月抵达在上海。剧院给我提供了许多可能性:无论你走到哪里,都能找到你的同伴,因为剧院是一个紧密结合的社区。

在加入YCIS之前,我和我丈夫在同一所学校教课,我担任戏剧老师。我还教过IB,之后去法语学校开设了戏剧系。

我加入YCIS的理由是因为学校致力于全人教育的教育理念,与其他学术科目一样,学校为戏剧赋予了更多的价值。

很好,我很高兴你加入了YCIS并且你也在教我们6年级的学生戏剧课!

那么,新学期的下一步计划将会是什么?

我将继续教授从6年级到IGCSE(10年级和11年级)的所有学生的戏剧课程。

我让我的8年级学生根据社会变化设计自己的戏剧,并探索戏剧制作的不同角色- 我渴望看到他们的努力结果,当然我也邀请你参加他们的成果展示!

在明年春天还会有另一个大型的中学戏剧演出,虽然目前我还不确定日期,但是我有一个想法,想看看(Mary Poppins)的风会带我们去哪里。

最后一个问题,因为关心员工健康是我们职责,你所从事的戏剧教学工作也常常被人划归休闲领域。那么,你喜欢在空余时间做什么(笑)?

按优先顺序排列:

1)与家人一起旅行- 爱尔兰是我在世界上最喜欢的地方,因为那里的人们非常友好,那里的景观令人惊叹,有一种难得的平静与旷远。

2)花时间与朋友和家人在一起- 特别是与我的丈夫和我们的宝贝男孩,Asher。

3)听音乐- 我更喜欢听原声歌曲。