圣诞和元旦假期好像已经过去很久了！教职员工比学生们早一天返校参加培训学习。上午全体老师聚在一起，共同讨论学习的有关原则——哪些方式最激励学生学习。看似很简单，但我们分很多小组进行了讨论和辩论。我们的发现很有趣：无论年纪大小——两岁、十八岁、甚或学校以外的学习，其原则几乎都是一样的！学校将整合一份资料，包含我们所知道的学生能如何更好学习的信息，并在本学期晚些时候与家长、学生和员工们分享。这也有助于指导学校未来几年学习社区和灵活性学习空间的建设和完善。

上周一和二，三十位来自耀中教育机构的非常出色的中方领导齐聚一堂，在我校举办了为期两天的研讨会。机构十分重视培养耀中、耀华的中方领导团队，以帮助他们在未来承担管理学校的重任做好准备。与会者们参观我们浦东的两个校区、了解了相关课程信息、并听取了学校对未来的规划。

说到未来规划，1月16日周三晚，我们正式启动了我校的三年战略计划——也称为“浦东21”。这是一个美好的夜晚，数百名家长和教职员工参与了此次的信息分享会，及稍后的茶点。 我们很高兴邀请到机构行政总裁及校监陈保琼博士，区域总监 Mark Adams先生和其他执行委员会成员参加此次活动。 学生座谈和校友采访是此次分享会的亮点，加入耀中社区许多年的Bruce Robinson先生和他的太太Tess Robinson女士也与大家分享了他们的宝贵经历。有关浦东21的更多详情，敬请阅读相关的专题文章。

本周的活动仍然非常丰富：五、六年级升学家长分享会、家长教师见面会及许多体育比赛和活动。非常期待即将到来的中国新年庆祝活动。两个校区都为学生们提供了丰富的中国活动和各种体验，而1月25日星期五晚，在御翠园校园举行的中国新年活动则是最令人期待的部分。我们期待着与学校社区全体成员一起庆祝并迎接农历猪年的到来！

何大明                  俞珉                          张锐
校长                       校长                         学校业务经理（浦东校区）

 浦东21——耀中浦东放眼未来

1月16日周三晚，家长、教职员工和学生们在世纪公园校区剧场齐聚一堂，共庆上海耀中“浦东21”——三年战略计划和愿景正式启动！

耀中的春节精神

刚过了元旦新年，中国新年又接踵而至。我们把中国新年又称为“春节”，寓意着辞旧迎新。请随着我们的镜头，一起来看看我们耀中的春节庆祝活动，领略我们耀中的“春节精神”。文末还有“彩蛋”哦！

四岁班升学至一年级

从K4过渡到Y1，对一些父母来说可能是一个令他们担忧的转变过程。他们会担心自己的孩子是否准备好迎接下一学年，或者对他们来说转变太快。那就请阅读下面的文章，看看一个充满了学习机会的环境是如何支持孩子们学习的。

耀中家长忆中国新年

庆祝春节的方式和你爸爸妈妈小时候有什么不一样吗?这不仅取决于你是哪一代人，也取决于你所来自的省份，各地都有不同的习俗。让我们一起来听听家长们儿时的节日记忆吧！

今年的耀中十年员工教师

让我们一起为耀中十年员工们喝彩！今年耀中浦东有十名员工获得“十年员工”的嘉奖，其中八名是中方教师。让我们一起来认识他们，并了解是什么吸引和激励这些员工在耀中工作了10年！

与六年级学生杜菲相约

有趣的爱好是进步的伴侣。阅读更多关于杜菲的故事以及她的令人兴奋的爱好。

 
耀中浦东暑期项目活动展  
2月25日，周二

让我们满怀激情，一起了解此次内容丰富的耀中浦东夏季活动展。超过25个广受欢迎的上海本地和国际性的活动项目将参与展出，这些活动涉及探险、社会服务、领导力培训、学术发展和职业兴趣等领域。

更多详情，即将揭晓! 请继续关注!

酷跑——2019年3月3日
注册截止日期：2月22日

来一个与众不同的周日吧！御翠园校舍在3月3日(星期日)将举行一项由中学生举办的家庭活动，以提高大家对乳腺癌的认知。参赛者可以以跑、走、骑单车、滑旱冰等任何方式完成五公里路程。所有募集到的善款都将捐赠到一个健康支持组织，叫More Than Aware (MTA)——该组织激励妇女积极参与乳腺癌的预防和康复工作。这些善款将用于资助中国乳腺癌患者的康复治疗。

酷跑活动结束后，大家还可欣赏由我校多才多艺的学生们为大家献上的现场音乐表演，品尝各式各样的美味午餐，还有机会参与令人兴奋的抽奖!

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2019年1月16日周三晚上，众多家长、耀中教育机构董事会特邀嘉宾、教职员工和学生们齐聚一堂，共同庆祝上海耀中浦东三年战略计划正式启动。此次分享会的标题是“浦东21”——规划了学校自现在起至2021年的愿景及发展重点！

耀中浦东的双校长何大明先生和俞珉女士在会上跟大家做了详细分享，让与会者第一时间了解未来几年学校的发展计划。听众们收获了诸多有益的信息，如灵活的学习空间的开发、校园设施优化、社区建设参与、学科发展以及学校正在完善的健康教育课程和领导力课程。校长们还分享了12支项目组团队的愿景和目标，这些团队将负责不同领域的工作。

俞校长提到长期稳定的领导团队为战略计划的制定奠定了坚实的基础。她说：“学校需要有完善的政策和措施，并确保落实到位。对学校而言，最重要的就是儿童的安全、优质的课程、充满活力的教与学以及家校之间的有效沟通。因为耀中浦东的领导团队在过去多年都非常稳定，所以能提供这些重要的服务并保证质量。”

何大明校长重申了以学生为中心的教学理念的重要性。“学校对未来是有规划的，也正朝此砥砺前行。深信您的孩子将从中受益良多！浦东21是一个承诺——要在未来几年内，为您已在耀中或即将加入耀中的孩子，提供具有前瞻性、安全、创新和互助协作的学习和成长环境！”

当晚家长也有机会和大家分享耀中对他们生活的影响。Bruce Robinson先生和他的太太Tess Robinson女士的三个儿子都在耀中就读。两个大儿子已从耀中毕业多年，最小的儿子也将于2019年毕业。他们与大家分享了加入耀中社区14年以来的宝贵经历。我们的两位校友——2012届的林立平和2018届的罗小莉，通过录像的方式与大家做了分享。他俩分享了自己在耀中学习期间的体验，以及对他们进入大学并踏入工作后的影响。你会欣喜地发现他们在耀中加在一起超过二十年。最后，几位在校学生也与大家分享了他们在耀中的有趣体验。

分享会后，大家移步餐厅享用了精美的点心，并与学校老师和领导们沟通学校的课程和战略计划。在轻松愉快的氛围中彼此联络互动，共同分享对学校未来的展望和期待。

耀中浦东致力于为学生提供世界一流的教育，“浦东21”是这一承诺的反映。再次感谢您前来参加此次分享盛会，期待将来有更多机会与耀中社区的每一位成员分享学校的愿景！

作者：沈茜，小学部中文主任

春节之所以成为中华民族一个伟大的传统节日，就是因为它离不开每一个社会成员的参与和传承，凝聚其无与伦比的精神力量，这就是“春节精神”。回顾我们的“中国文化及新年庆祝周活动”，处处洋溢着独特的“耀中春节精神”。

比如，温暖包容：中外师生一起布置教室，穿中装，包饺子，做汤圆，参与丰富的文化及民俗体验活动，感受浓浓的年味。让远离家乡的师生感受到节日的温度，整个社区就像是一个温暖的大家庭。

比如，大气谦和：如果说圣诞庆祝是外籍教师的主战场，那么中国新年的主角就一定是中文老师们了。孩子们看着两位班级老师在不同活动中自然地切换角色，有商有量、彼此理解、相互信任、共同协作，为学生传播不同的文化……教育就在润物细无声的氛围中发生了。

比如，追求卓越：从“好”到“卓越”是耀中人的目标，我们将 “中国文化日”和“中国新年庆祝夜”两个独立活动升级成了“文化周”。邀请了两位外部艺术家（剪纸师、插画师）给学生、老师、家长作艺术工作坊；动员家长，策划了“我们在中国—城市探索”活动；还提供高年级学生志愿者服务的机会；也充分考虑了去年大家的反馈建议……所有的一切皆是我们为孩子们创设一个更丰富的平台来体验和感受。

比如，团圆感恩：忙碌了一年，希望整个社区就像一个大家庭一样，孩子们玩乐，家长们拉家常，共同喜迎新年。我们期待您参与我们本周五晚上的新年庆祝夜活动，看演出、玩游戏、品美食、赢奖品……我们也会将当天募捐的善款捐给“心连心”公益组织，因为感恩，所以分享。

当然，还少不了祝福！新的一年，祝福大家“猪”事顺利，裹着耀中的“春节精神”，无畏将来，共同进步！我们相信未来会越来越美好，只要我们在一起。

最后是彩蛋：为大家奉上御翠园校区全体幼教及小学部员工的新年祝福曲！https://v.qq.com/x/page/s08168agj8v.html

作者：马文妮&王昉，幼教部主任

从幼儿园阶段过渡到小学一年级是幼儿生活中一件重要的事。虽然幼儿时期的发展是连续而渐进的，但升入一年级也可能是一个“坎”，不过，这是一个令人期待的“坎”。我们非常幸运，在御翠园校区既有幼儿部，又有小学部，这意味着教学资源可以共享，教师员工可以共同努力，确保幼儿园的孩子对小学的学习环境非常熟悉。从而使两个学部之间的过渡更加顺利。幼儿园的音乐课和体育课分别由Diana戴老师（音乐老师）和David老师（体育老师）授课。他俩同时也是在我们小学部任教的专业课老师，孩子们在升入小学一年级后会继续见到他们。幼儿园的孩子也非常熟悉我们学校的校长、辅导员老师、EAL老师和科学技术老师。进入到小学生活后他们也会继续看到以上这些老师们，这都将给幼儿在过渡期带去很多心理上的安定。

当然，幼儿园与小学的生活还是会有一些差异，这些需要我们在过渡期中有意识地引导孩子去了解和适应这些差异。在小学里经常使用的一些教学方法将被整合到幼儿园的相关课程与活动中，以一种“润物细无声”的方式使小朋友慢慢地熟悉并适应。我们小学部一年级的教师们近年来也调整了第一学期的课程，以确保幼小之间的衔接是循序渐进的，而且孩子们在幼儿园里非常熟悉的方法和规则都还在一年级延续着。请家长们放心，虽然小学第一年的学习相对幼儿园来说有点正式，但学习乐趣绝不会停止，您依旧可以听到孩子们口中的学校生活是那么的精彩有趣！

从幼儿园过渡到小学第一年，首先要求孩子们在拥有更明确的学习目标的同时，能够更独立地遵循课堂指导。这意味着，学生不仅仅在学业上准备好，行为上也要准备好。所以，K4的第二学期，我们将逐步调整常规在园作息安排，例如减少休息的时间，提高孩子们的独立性；带领孩子们参加更多的小学部活动，来适应这个转变。孩子们每天会有更长的围坐着学习与探索的时间，需要按指导来完成一些学习任务。在课堂上，我们会继续学习数学、英语、汉语以及探索对世界的认识。

在第二学期，孩子们也会开始参与各种小学课程，如小提琴课、与EAL老师一起上课以确保孩子们为一年级的英语学习做好准备。这同时也让小学部的老师们更熟悉孩子们的学习情况。通过体验熟悉一年级生活的各个方面，我们确保K4的学生不仅具备进入下一年的技能，更拥有和老师合作的愿景，相信这些都将确保您的孩子顺利进入小学阶段。

当然，家长们也需要为K4到一年级的过渡做好准备。在第一学期，我们举行了介绍会，幼教部主任着重分享了幼儿园如何为K4学生更顺利地进入到小学阶段，在学术、行为及情感上做好准备。小学部领导则将在第二学期召开一次K4升入小学一年级的信息介绍会，将重点介绍小学一年级的方方面面。在此，我们诚邀您参加2月19日，星期二上午8:30在御翠园校区礼堂举行的K4至一年级信息介绍会。

作者：江慧玲，学校社区专员

庆祝春节的方式和你爸爸妈妈小时候有什么不一样吗?这不仅取决于你是哪一代人，也取决于你所来自的省份，各地都有不同的习俗。让我们一起来听听家长们儿时的节日记忆吧！

 我记忆中，小时候过春节可以随便放鞭炮，各种烟花。——翁坤（5年级Kyle的妈妈）

我记得小时跟邻居们一起忙着做腊肉香肠、炸豆腐、炸鱼块、炸肉块，做各种年糕的情景。大人们忙得焦头烂额，而小朋友则一边玩一边吃着各种零食小吃。孩子们还会做花灯，放鞭炮庆祝农历新年！——Ruby Liao（2年级Elisa的妈妈）

过年有很多美好的回忆：家人们聚在一起，团团圆圆吃年夜饭、放烟花、吃糖果、穿上期待已久的新衣服、亲戚之间互送礼物恭贺新春、还有压岁钱也叫收红包（在红色的信封里面放钱，祝福孩子们健康成长；也有给老人的，祝福他们长命百岁）—— 吴海华（5年级Dora的妈妈）

我们家是在乡下，大年三十晚上大家会先聚在一起吃团圆饭，然后会放烟花爆竹。在农村，烟花爆竹是从除夕傍晚一直放到春节早上而不停歇的。每家每户都要放烟花，孩子们则会串门儿看看谁家的烟花放得更好、更炫！睡觉前，长辈会把压岁钱放在枕头下面，意味着孩子们长大一岁了！春节的期间，孩子们碰到长辈，只要说：“新年快乐，恭喜发财”，长辈们就会给他们红包。春节期间，大人们也会走亲访友，温暖而又热闹！——王琴（4年级Aaron和2年级Ada的妈妈）

父亲的春联

作者：刁宁（2年级Lou Ling的妈妈）

我出生在中国东北黑龙江省的一个小山镇。我们有许多好玩有趣的活动来庆祝中国新年。比如：为孩子们做新年衣裳、买鞭炮、为新年假期做食物、小吃、糖果、看人们排练秧歌（秧歌是当地人跳的一种舞蹈）。

在所有庆祝活动中，我最喜欢的一项活动是在春节前几天观看父亲写春联了。父亲写得一手好字，他写的春联即独特又好看。每年，父亲都会多写几幅，供我们自家使用，也会赠送一些给邻居们。邻居们都期待着爸爸的春联呢！对我来说，每年为邻居们送上父亲写的春联，似乎已经成为我们家庆祝新年活动的一个重要部分了！每当我帮助父亲给邻居们送春联时，都感到无比自豪和开心。

自我们长大生活在不同的城市后，父亲已经有好几年没有写春联了。尤其是我们成家后，每年春节的准备似乎都非常仓促。对于我和我的兄弟姐妹们来说，去超市买春联，来得更方便。

可是，今后我可能再也看不到父亲写春联了，因为去年夏天父亲因中风导致右手不能正常活动了。现在，我才意识到自己是多么想念父亲用他那神奇的毛笔，沾着黑墨水，在红纸上一个接一个地写出漂亮的汉字；听父亲解释每副春联的意义；看邻居们拿到春联时的喜悦的笑脸啊！这些多么让我难以忘怀啊！我永远不会忘记和父亲一起把春联贴在大门上的那一刻。我们一起站在那里，欣赏每一个美丽的汉字和装饰一新的大门。一边读着春联，一边满怀期待新年的到来！

作者：江慧玲，学校社区专员

每年，在耀中的员工圣诞晚宴上，都会表彰为耀中服务十年的员工。2018年12月14日，我们惊喜地发现耀中浦东有十名教师已在学校工作十年了！

非常荣幸，我有机会采访他们，并了解是什么吸引和激励他们在耀中工作了10年。

 

1. 请分享一下您的职位、所做的工作及以前的职业背景。

钱思佳老师: 我是Y2B班的中文班主任，也是CAL2段的中文老师，同时也是小学低段的CAL学科的组长。我拥有国际汉语学士学位，在加入耀中之前，我曾在一所语言学校工作了两年。

沈茜老师： 在做小学部中文主任及教师发展专业主任之前，我曾做过一年级、CAL和CFL的课程组长、合作教学模式推动者，也教过一至六年级不同水平段的中文课，现在还在任教六年级的中文班。我毕业于华东师范大学，获对外汉语教学硕士学位，同时拥有小学和幼儿教育学学位。我还拥有管理学学士学位和国家心理咨询师职业资格。

杨奕老师：我毕业于上海师范大学小学教育专业。在成为耀中的一员之前，我在当地的一所学校做了9年的汉语教师和年级组长。

徐斌老师：我在上海一所语言培训学校工作了六年，后来加入耀中。这是我在耀中任教的第十年。我是Y4A班级老师，也是小学高段的CAL组长。我还教五年级的CAL。

段迎虹老师：我已从事教育工作12年了，在加入上海耀中的大家庭之前我曾任职于上海的幼儿园。我毕业于华东师范大学。

白维维老师：在加入上海耀中之前，我曾经在上海本地的一所中学教过五年的英语，之后又在其他的国际学校中担任过四年的中文教师。这是我在上海耀中的第十一个年头了，是二年级的老师和班主任。

张耀红老师：我毕业于上海南林师范（现华东师范大学），主修儿童教育专业。我曾在本地学校任教三年，之后加入国际学校，任教超过十年。这是我在加入耀中后第十一个年头任教一年级。

王艳老师：这是我任教的第二十三年了。我曾在上海本地学校任职十三年。我毕业于上海师范大学，主修小学教育专业。

Alex：我在做信息科技课教师之前，有五年一直是一年级的老师。我来自乌克兰，主修英语语言学和日语，我最近获得的学位是来自美国大学“K-12课堂整合技术”。

Alicia:今年我任教K2A班级。 在过去的十年里，我曾担任K2和K3的班级老师。 我来自香港，并且在香港、上海和美国的国际学校学习和任教。 我拥有纽约州立大学新帕尔兹分校的幼儿教育学士学位，以及南加州大学其他语言的英语教学硕士学位。

2. 你最喜欢耀中浦东的哪一点？

教师们对此持一致态度：上海耀中的教育理念侧重于全面的教育，鼓励学生培养他们的学习热情，以及给予教师支持性的学习环境，使他们能够不断相互学习，不断发展。

钱思佳老师：我热爱耀中因为这里的老师和同事非常友好和专业。 我们像家人一样对待彼此。 我也喜欢学校的学习环境，我们用爱教学生，学生表现出对学习的热情。

沈茜老师：我喜欢耀中为学生提供的全面教育和各种课程，这些可以支持他们的社交和情感发展，当然还有他们的学术发展。 此外，我喜欢整个耀中社区，喜欢在东西方文化并重的国际环境中工作。

杨奕老师：耀中最吸引我的一点是这里有非常多的学习机会。 我有机会在自己的教学生涯中更多地了解最新的教育理念并付诸实践。 我非常喜欢与我的团队以及外教老师一起工作，我也在耀中结交了很多好朋友。

徐斌老师: 我最喜欢的是耀中为所有学生、教职员工和家长提供了一个大型学习社区。

段迎虹老师: 我喜欢和年幼的孩子在一起，并且有很多机会和他们一起游戏、学习和成长。我最喜欢我们的团队工作，因为我们总是互相鼓励，彼此合作，享受我们教学中的每一刻。

白维维老师: 我真的很喜欢在耀中工作，我非常喜欢学校的校训。耀中是一个很棒的学习社区，学生有很多机会体验艺术、体育、中文、音乐等。

王艳老师: 我最喜欢耀中的工作环境，每个人都受到尊重和平等的对待。这是一个积极的工作场所，我很幸运能够在如此成功的团队中工作，大家都像家人一样和谐相处。

Alex: 我最喜欢的是学校领导创造的专业氛围，他们为教师们解决各种问题以及提供支持。此外，我真的很喜欢与来自不同文化背景并且有自己的独特方式的各种学生们一起工作。

Alicia：我真的很喜欢所有人的友好和合作，我们不断分享教学理念和资源。

3. 耀中带给你最美好的回忆是什么？

如果一些老师提到通过学生、家长和老师，特别是在“世界儿童日”期间了解其他文化，这是因为通过深入、持久、勤奋地学习和人际间的互动，每个人都都获得了成长。

钱思佳老师:  耀中最令人难忘的活动是师生的告别。每一个离开的人，都与同事或同学保持着联系。无论他们去哪里，仍然保留着在学校的美好回忆。

沈茜老师:  “世界儿童日”是我最喜欢的活动之一，感恩有机会探索不同的文化，观看有趣的游行，品尝各国美食，都让人感受到和谐的校园氛围。

徐斌老师: 我在耀中最令难忘的活动是六年级学生的露营。我学到了很多有用的技能并发挥了自己的潜力。

段迎虹老师: 作为一名幼教部的老师，我永远不会忘记，当一位家长来找我说，“我很高兴你今年成为我孩子的班级老师，我们听说过很多有关你的事，我们感到十分幸运。”我非常庆幸自己是一名幼教部老师。

白维维老师: 我非常喜欢“世界儿童日”活动，这是学生们了解不同国家更多信息的好机会。

张耀红老师：我最喜欢的是在耀中我总是学到一些新东西。学校正稳步发展壮大，作为学校的一部分，我也总会获得新的成长。

王艳老师：有很多回忆，但我喜欢认识我的新同事。他们帮助我在专业和个人方面都得到了积极的发展。我从他们和学生身上学到了许多不同的文化，帮助我全面提高。

Alex老师：我教的第一届一年级在2009年毕业。看到孩子们的成长，我为自己对他们的积极影响感到自豪。

Alicia老师：最值得纪念的活动是我同事的婴儿洗礼。最值得纪念的纪念品是我10年员工奖的奖杯和项链。

4. 你在空闲时间喜欢做什么？

从旅行和探索新文化到享受中国传统、美食和与家人共度时光，我们的老师也喜欢看电影、阅读和锻炼。

钱思佳老师:  我喜欢旅行，以各种方式学习各种不同的文化。我也喜欢品尝来自各国的食物。

沈茜老师:    看电影，跳中国舞，我还是一个大“吃货”，喜欢寻找不同的餐馆，尝试不同的食物。

杨奕老师：放学后，我享受家庭时光，会给我女儿读一些故事。旅行、听音乐、品尝各种食物也是我的爱好。

徐斌老师: 我喜欢和欣赏中国传统的戏曲，如昆曲、京剧。阅读和锻炼也是我最喜欢的放松方式。

段迎虹老师: 我喜欢旅行，和家人在一起。

白维维老师：业余时间我喜欢读书、旅行和做手工。

张耀红老师：我喜欢在业余时间读书和听音乐。

王艳老师：有句老话叫“读万册书，行万里路”。在业余时间，我喜欢读书和旅行。

Alex老师：对我来说，最喜欢做的事也是读书和运动！

Alicia老师：我喜欢看电影和舞台剧，和我的猫一起玩，环游世界。

作者：Andrea Griego老师,学生辅导和健康课程主任

音乐，飞扬的水花，女孩们咯咯的笑声，教练大声地指导，这是杜菲非常熟悉的一幕。杜菲是一名六年级的学生，她是一名花样游泳运动员。她认为花样游泳是游泳、体操和舞蹈的结合。“我爱它，因为它结合了我最喜欢的运动，”杜菲欢呼着说。

杜菲三岁的时候就开始游泳，六岁的时候，她决定尝试花样游泳。她在美国就开始学习，到了上海后继续上课。“起初，在上海很难找到一个花样游泳队，但我最终找到了一个，并加入了该团队。”杜菲说。一支上海的队伍接受了她，但队里只有一个女孩会说英语。她起初有点紧张，但很快就适应了。“我喜欢我的团队，它也帮助我学习更多的普通话，因为我必须听普通话，并与其他女孩用普通话交流。”杜菲喜欢参加花样游泳比赛，她所在的队伍曾参加过一项上海的比赛。

杜菲也参加了体操班，大部分体育活动她都喜欢。她说:“像花样游泳这样的运动能帮助我缓解压力，让我感觉良好。”杜菲已经在耀中浦东学习四年了，她哥哥也在九年级就读。她说她喜欢耀中，因为这里学生们都很友好，很有爱心，老师也很友善，任何不清楚的问题，老师们都会耐心讲解。