作者：Andrea Griego老师 (学生辅导主任)

“勇敢”和“勇气”这两个词是对我校学生最确切的描述。对那些转学到耀中时面临两种新语言挑战的学生来说，前面所述的两个特点在他们身上更能得到体现。Luna Seo 就是其中一个，她的“勇敢”和“勇气”通过她的微笑和积极的态度体现得淋漓尽致。谈起搬来上海，她说：“感到兴奋，很想来。”虽然刚开始也有些害怕。Luna来自韩国，因为她父亲工作调动，她跟随父母来到上海。尽管她在韩国的学校学过一点儿英语，但从来也没有接触过中文。不过，这些困难并没有阻止Luna适应新生活。她告诉我们，中文课是目前她最喜欢的课，她也非常喜欢她的中文老师——费老师。她所喜欢的其他老师还有她的班级老师和她的EAL老师——Tkaczuk老师。她觉得今年将是美好的一年。

                 

Luna特别喜欢早晨来上学的那段时间。她说她就住在附近，她妈妈让她踏着滑板车来学校。她觉得这种上学的方式非常好玩，她们家在韩国时没有滑板车。Luna对中国的一个现象非常感兴趣，当她过马路时她需要非常小心地查看过往汽车和摩托车，因为有时车辆不会停下等待行人先过马路。Luna对芭蕾很感兴趣。Luna想参观上海的博物馆。她盼望着在不久的将来去上海迪斯尼游玩。和大多数孩子一样，Luna喜欢小狗。她目前没有养小狗，但她希望有一只。她在耀中结交了新朋友。Anisha, Julie和Julia 都欢迎Luna的到来，Luna很高兴结交了新朋友。

在服务了耀中十余年后，前家长关系联络专员麦爱华女士决定在今年七月离开耀中。为了满足学校社区发展的需要，并更好地收集分析社区反馈的意见，校长们决定为这个非常重要的岗位注入一些新元素，将其职能一分为二：聘请Nadine Runkel女士负责家长会核心成员委员会，支持他们组织筹划的各项活动；聘请江慧玲女士负责加强学校社区内的联结，为每位受益者提供更有价值的教育体验。

江慧玲女士一直在国际化和多元文化环境下生活。对她来说，能在耀中工作就像梦想终于成真了一样。因为从她记事起，就希望自己有机会服务于国际化、多元文化背景的优质教育项目。

江女士出生于法国巴黎郊区的一个华裔家庭，从小她就帮助父母照顾弟弟妹妹，并负责监督和帮助他们的学习。她对老师这个职业一直非常向往，常常被老师对学生产生的巨大影响所震撼。她有互联网和新科技行业市场营销和客户服务的工作背景，以及在国际学校工作的经验。这所幼儿园也有很强的自我价值观，秉持“东西文化荟萃”的理念。
江女士在2010年上海世博会期间，随她的西班牙籍丈夫和女儿一起来上海定居，她觉得学校社区专员这个职位再适合她不过了。因为：

• 她本人就生长于第三文化社区，就像在上海长大的外国孩子一样；
• 她是两个孩子的母亲，作为家长她能欣然接受上海所提供的多元文化和语言教育；
• 她对跨文化交流非常感兴趣，认为对其它文化感兴趣是了解自己文化和与他人改善关系的第一步；
• 她喜欢与人互动、向人学习、发现新视野和挑战新观念；
• 她深信协同合作非常重要，认为团队成员各自发挥长处方能使团队利益最大化。因此，她欢迎大家群策群力，为团队的发展和强大各尽其职。

江女士一直不断追求自我完善和为更美好的明天而奋斗，她认为耀中为继续学习、引导和激励新一代提供了最理想的教育环境。

“我在耀中工作才几周，但每一天都感到非常开心。因为在这里我学习了许多新鲜事物，遇到了很多善良、有爱心、友好、周到、谦虚、勤奋、追求卓越和令人鼓舞的大人和孩子们。最重要的是，我感受了整个社区对我的支持，深信我将在这儿发挥自己最大的潜能，努力使耀中社区的各项工作蒸蒸日上。”

作者：江慧玲女士(学校社区新专员) 和Nadine Runkel女士 (家委会专员)

一旦您的孩子开始在耀中就读，您作为父母就自动成为耀中家长委员会（POP）的一员。耀中深信：为了给孩子提供全面发展的教育，学校与家长之间必须是互助合作的伙伴关系。

帮助孩子成长的关键是参与他们的生活。对年幼的孩子而言，家长可以陪他们上学和放学，帮助他们在校能自信地与老师和同学相处。当孩子进入小学，您可以陪他们一起阅读——就像这位妈妈，每天早上陪两个孩子一起阅读等待开始上课。（看图——你会留意到男孩旁边有一堆书！）当孩子进入中学，您要做的可能就是在身边支持他们，了解他们的兴趣和在校生活。积极参与学校各样活动，大力支持您孩子的老师，毫无疑问会加强与您孩子的关系，也更深入认识他们的生活。

今年，家长委员会有15名核心委员，他们将通过组织各种工作坊、游览和活动把耀中社区更紧密地联系起来。这些家长视耀中社区的发展为己任，总是寻求各种简易的方式吸引更多家长参与到耀中社区中。一个非常棒的例子，就是在POP欢迎早茶会上所展示的POP家长博客二维码——扫描二维码就可以直接连接到POP博客，从中您可以获悉相关家长工作坊的信息、登记及如何参与学校和社区生活。

耀中的校训之一就是与仁爱结盟——这也正是POP的行事理念。过去几年中，学校帮助和支持了一些慈善机构，“心连心”就是其中之一。

家长们的亲自参与向孩子展示了可以通过筹集善款的方式来支持慈善机构。糕点义卖会就是家长积极参与慈善对孩子的正面影响——最近一些中学部的学生组织了糕点义卖，为意大利地震地区的灾民筹集善款。

藉此机会，我们衷心感谢去年支持和帮助老师和学校各项活动的所有家长们，期待今年继续获得你们的支持，共同度过充满喜悦的新学年！

作者：Dusten Kent老师 (中学部副校长) 

借此机会，我们想与小学部的家长委员会成员一同分享2015至2016学年中学部取得的优异成绩。中学部学生在外部考试及大学申请中都取得了惊人的好成绩，有些甚至创造了世纪公园校区建校以来的纪录。

如您想了解关于10年级至11年级IGCSE（国际普通中学教育文凭考试或者12年级至13年级IB（IB 文凭课程）的更多相关项目信息，请您浏览中学部博客（密码：family）

IGCSE考试结果

我们倍感骄傲地向11年级IGCSE班级的学生致以衷心的祝贺。世纪公园校区四月至六月期间在校的剑桥IGCSE课程学生人数，是本校区有史以来11年级参加IGCSE课程人数最多的一次。加上IGCSE必修的全球视野课程，平均每个学生参加的IGCSE课程数量达到9.6门。有些学生选修了各自的母语课程，例如：意大利语、日语及葡萄牙语；有些学生选修了附加数学课程等；更有学生甚至选修了多达12门的IGCSE课程。

成绩概览

• 94%的考试成绩达到C以上，乃至于A* ， 其中有62%的考试成绩是A* 或者A。
• 54%的学生取得了7门以上课程的A*和A的成绩。
• 25%的学生取得了9门以上课程的A*和A的成绩。
• 两位学生取得了12门课程的A*和A的成绩。这是一个新的学校纪录。
• 平均每位学生有3门课程获得A*和A的成绩。
• 15门课程的通过率为100%。
• 43门课程的成绩或被新创，或被追平，或被打破。

IB成绩及大学录取情况

除了远高于IB成绩的世界水平，世纪公园校区2016届学生在IB考试中取得了非常优异的成绩。

下面我们列出了学生们优异成绩的概览：

• 上海耀中国际学校2016届学生取得的平均分是35分（满分是45分），比世界平均分30分（满分是45分）高出整整5分。
• 15%的学生取得了40分以上的成绩（满分是45分），比世界平均7%的比例高出两倍多。
• 43%的学生获得了双语证书，这也展示了我们学校提供优秀的中文课程，培养双语人才。

除了以上学生取得的出色IB考试成绩，上海耀中国际学校的学生还被下列世界上排名前列的大学录取，其中有：

• 布朗大学（美国）
• 斯坦福大学（美国）
• 加州大学戴维斯分校（美国）
• 耶鲁大学－新加坡国立大学（美国／新加坡）
• 上海纽约大学（中国／美国）
• 多伦多大学（加拿大）
• 哥伦比亚大学（加拿大）
• 国王学院（英国）
• 杜伦大学（英国）
• 昆士兰大学（澳大利亚）
  

若您希望了解更多大学录取情况的信息，请登陆中学部家长通讯网站（密码：family）查看文章，文章链接为 http://blogs.pd.ycis-sh.com/cp-secondary-news/2016/04/07/ycis-cp-university-acceptances-上海耀中国际学校世纪公园校区大学录取。

若您想要了解历届学生的考试成绩和大学录取情况，请点击此链接查看。

我们会在之后的家中通讯上发布更多有关学生成绩的信息。

作者： John McEnhill老师 (小学部课程统筹主任)   

在过去三年中，无论是从参与人数还是从学校代表队数量上而言，耀中的竞技体育项目都有巨大增长。这得益于学校课后活动主任Lennart van Vlerken老师的辛勤付出和努力。他不断收集家长们的反馈意见，寻找与各专业体育机构合作的机会，从而不断推广学校的体育课程。

  

本学年伊始，在Lennart老师和新任体育老师David Watson先生的精心组织和安排下，许多学生参与了各体育代表队的选拔活动。对所有参与的学生而言，这是一次非常宝贵的经历，从中他们体验到了竞争的激烈与乐趣。因为名额有限，所以只有少数参与者最终被选入校队。 对那些未能入选的孩子，或许从此刻开始他们心中已树立了一个目标。在平日的训练中，他们可以不断提升自身技能，朝着目标迈进，以备明年再战。

当然，体育项目的成功推广离不开家长们的热情参与和支持：到目前为止，我们有至少17位家长志愿者。他们慷慨地奉献自己的时间，在课后和周末前来支持和帮助各体育代表队的训练和比赛。
      
自去年起，学校启动了游泳项目。到目前为止已有51位学生参加游泳队，准备与其它国际学校比赛抗衡。此外，耀中还举办各种友谊赛，邀请其它国际学校的校队来与我校校队进行切磋。去年，学校成功举办了耀中小学部篮球联赛，及U9&U11足球联赛，今年学校将继续举行此类联赛。

下图反映了过去几年中，耀中学生运动员人数递增的情况。深信在接下来的几个月中，学校的竞技体育项目将有更大的发展。

如果您孩子想明年加入各体育代表队，您可以鼓励他们先参加Multisports的体育项目进行预备。相关更多详情，敬请联系Lennart老师，邮件：lennart.vanvlerken@sh.ycef.com。

作者：Zoe Andrews老师 (学校辅导员) 

御翠园校区成立了儿童保护委员会，确保我们建立起儿童保护政策和程序。该委员会由学校辅导员Zoe Andrews老师和两位校长主导，在过去几个月里已开展过多次会议讨论，取得了重大的进展。

我校的儿童保护委员会以国际儿童保护工作组的要求为指导方针。该工作组成立于近几年，其成员由国际教育学家组成，包括了国际学校认证机构，我校也是认证机构的成员之一。从现在开始，这项重要的工作将由所有的国际学校组成的认证机构监管。

背景：

去年我们学校着力于开展儿童保护的工作。主要原因有如下三个方面：

1. 我们要维护学生的安全和健康，确保他们有着良好的成长和发展。本委员会工作的开展将允许我们支持每一个孩子，给予其有效的关注。
2. 另外一个重要的因素是，中国政府在2016年3月颁布了一项新的关于家庭暴力的法律。其中两项特别条款与学校有关，尤其是对学龄儿童的保护条款。

• 第14条规定，如果学校、幼儿园或其他福利机构发现有任何没有民事能力的公民受到家庭暴力的侵害，学校必须及时向社会保障组织报告。
• 第35条规定，如果发现学生被侵害或虐待，学校没有向有关部门报告的话，学校负责人将受到行政处罚。

3. 就如我们的认证机构，即国际学校联盟那样，我们在儿童保护方面也要与国际标准接轨。在下次的认证过程中，儿童保护将是认证程序中的一个重要组成部分 。

目前为止我们取得的成果：

去年，我们成立了儿童保护委员会，该委员会由学校领导、学校辅导员、学习辅导老师组成。委员会成员们参加了培训，建立了儿童保护政策与程序。我们非常高兴地向大家宣布，今年该政策与程序正式启用。您可在家长博客上，在儿童保护一栏下阅读此类文档: 儿童保护

今年我们的计划：

我们很高兴地告知大家，今年学校新增了委员会成员，增加的这些成员将有助于我们代表学校社区中的各个层面。其成员包括：

• 两位幼教部和小学部校长
• 学校辅导员
• 学校社区专员
• 学生辅导主任
• 幼教部主任
• 幼教部学生辅导老师
• 小学部班级老师
• 学习辅导老师

我们十分期待今年的成果，并且正在制定明年的计划。我们已经在讨论参与国际相关培训的计划，并且将对所有的教职员工进行培训。我们也计划为家长们开展儿童安全保护方面的讲座。

关于学校社区内的这项重要工作有任何新的进展，我们都会继续告知大家。

作者： Veronica Martin老师 (幼教部主任) 和江慧玲女士(学校社区专员)

在耀中，我们坚信孩子们可以从游戏中学到并掌握许多技能。K3的孩子们在上周参与了一项游戏活动并从中学到了知识。

老师带领着孩子们在室外的艺术墙旁吹肥皂泡。目的是为了让他们享受室外游戏活动的时光。老师们希望孩子讨论当肥皂泡泡滑过墙壁时有怎样的感觉。出人意料的是，有一组孩子们决定让肥皂泡泡充满了整面艺术墙。

在教室里，老师们同样将肥皂泡放在桌上，这样能使孩子们非常容易的碰触到。而在室外就不同了，像室外艺术墙那般高度，对于3岁的孩子们来说是很难够到的。

因此，你可以看到孩子们试着跳起去碰艺术墙的最顶端但是没有成功。接着他们开始一起努力想办法挑战困难。他们询问最高的那个孩子能否够得着，但是也失败了。孩子们并没有放弃，其中一个孩子想告诉老师可以问他的爸爸借一把梯子，因为在家里爸爸一直用梯子达到最高处。这是一个很好的方法，但是很遗憾当前没有梯子。另外一个孩子搬了一辆脚踏车过去，让大家站在自行车上面。他负责扶着自行车，一个孩子站在位子上面把泡泡吹到墙的顶端。最后，孩子们为成功把泡泡吹在墙的最上方而感到无比开心。

同时，老师们在旁边确保孩子们用安全的方式来解决问题。老师们也会在旁边看着孩子们活动或积极地参与其中。我们让孩子们自己做决定并从中找到方法解决问题。通过这次经历，孩子们有机会在一起交流如何运用以前学到的知识一起解决问题。

耀中相信只要提供给孩子们一个感到好奇并能解决发现困难的环境，所有的孩子都有能力发展多元智能。让孩子们将想法和实践结合，帮助他们找到更有意义的学习经历。

通过吹肥皂泡泡，孩子们在尽情享受乐趣的同时一边探索一边学习新知识。