作者：Andrea Griego （学生辅导主任）

指令旗一挥，赛车手们出发了。卡丁车赛车区最高时速可达每小时145公里。你可能会觉得开卡丁车令人害怕，但对Griffin Peebles来说，这只是展示他的热情的一件再普通不过的事儿。

Griffin Peebles 开卡丁车已经有两年了，他曾经去澳大利亚、澳门和马来西亚参加比赛。很快他就要去意大利参加比赛。他十分认真地对待卡丁赛车比赛，他说：“上海大部分的赛道接近F1的赛道，需要一个小时才能到达。”因为他提到了F1 赛道，有人问他长大了是否会开F1 赛车。Griffin 笑着答道：“可能吧，但是我更想成为一个V8 超级赛车手。”

Griffin 从很小的时候就喜欢上了赛车运动，这个兴趣遗传自他的父亲和祖父。每当Griffin参加大型比赛时，他们三个总是一起出发。学习这项运动也让Griffin更加亲近他的父亲和祖父。Griffin说他刚开始时是在轨道上开玩具车，在7岁时开始驾驶真正的卡丁车，8岁开始参加赛车比赛。他加入了他的父亲Robert带领的一支赛车队。他父亲说：“Griffin 这个月就9岁了。我们期待着他在第二季度取得好成绩。”

他父亲的赛车队里的另外两个小赛车手分别是6岁和8岁。“Griffin认识了很多来自其他国家的孩子，他热爱整个团队的氛围。”他的父亲说道。除了赛车手们和Grinffin的爸爸，赛车队里还有全职的机械师以及赛车工程师/驾驶教练。 团队必须找到完美的卡丁车车架并挑选最好的引擎。然后赛车手需要与发动机磨合以取得最佳成绩。因为Griffin驾驶的卡丁车没有防滚架，他必须有高超的技巧不让赛车翻滚。有一次他驾驶的赛车翻滚了，但是他没有受伤。他说：“我从赛车里被抛了出来，但是掉落到了草地上。”

Griffin驾驶的赛车达到了时速每小时105公里。他的最佳成绩是在一次有40名赛车手参加的比赛中获得了第四名！目前， Griffin正建立一个网站，期待可以让他和朋友们分享他最喜爱的赛车运动。他希望可以在接下来的几个月里建好这个网站。

编者：江慧玲女士 (学校社区专员)

请你跟我们分享一下图书周的目的及今年的创新之处?
就如在许多国家一样，耀中每年也会庆祝图书周，以鼓励孩子们参与和图书有关的活动。

今年图书周我们有一些特别的活动，如周二新闻日会专注于非小说类作品。周三，学生和老师们可以穿着睡衣，一起享受一段安静阅读的时间。周四有伙伴阅读和各班级联合阅读活动。

欢迎家长们前来参加图书周的闭幕校会（2月24日星期五下午1:30，御翠园校舍体育馆）。家长们也可以在线注册（请发邮件至rpcp.parentrelations@sh.ycef.com），以参加英国作家Neil Griffiths的家长座谈会：2月23日星期四下午2:25， 幼教部家长室。您也可以联系班级老师，在这周安排一个时间到孩子的班级去为他们读故事。

正如您所了解的，今年家长们可以有多种方式参加图书周活动。当然，家长们别忘了为孩子预备一顶图书周主题相关的帽子，让他们戴着来参加周五的闭幕校会。顺便说一句，今年我们图书周的主题——“脱帽，向阅读致敬”，是受访问作家《脱帽》这本书的启发。

请问你已经在耀中担任图书管理员老师工作几年了？
我从2013年开始在上海耀中工作。我也是这个校区的第一位专职的图书管理员老师。来上海前，我在迪拜的一所国际学校的小学部图书馆工作。我也曾在香港和澳大利亚工作过。

作为图书管理员老师，您的主要职责是什么？
我会帮助学生们培养他们学习和热爱阅读的兴趣。

热爱阅读会自然而然地帮忙提升写作水平，因此英语阅读流畅的学生一般英语学习都挺好。

我也会帮助英文和EAL老师寻找适合他们读写主题单元的相关书籍。在图书馆有四个教师资料室，只要有时间我都会尽力帮助老师们寻找合适的图书。

我也帮忙给图书馆和资料室订购新书。另外，联系外部书商和图书俱乐部（例如：Scholastic 或 Baker Books）来校组织书展活动也是我的工作职责之一。

图书周当然是我帮助学生们（希望家长和老师们也可以参与进来）热爱阅读的重要途径。今年图书周的访问作家Neil Griffiths先生，会为学生、老师和家长开展多场座谈会。诚挚邀请家长们前来参加周四下午2:25在幼教部地下室家长室举行的问答环节。

在学校学生们与您互动的频率如何？您是如何跟他们互动的？
每个班级每周有半小时的图书馆课，但很多学生在早上上课之前、课间或下午放学后都会常常到图书馆来。

在图书馆课上，我一般会给学生们读一个故事，或给他们推荐一些与他们正在学习的主题或读写（英语或EAL）单元相关的书籍。

读故事或推荐书是与学生们开始讨论的一种好方式 。在图书馆课上，也需要采用一些课堂上常用的班级管理技巧，以确保孩子们能集中精力、专心听讲。通过讨论，学生们可能对于自己要借什么样的书， 是为了乐趣还是学习而阅读，有一些新的想法。没有什么比看见学生更热爱阅读让人高兴得啦！

您为什么特别选择做图书管理员老师呢？
我曾经受训成为英语和美术老师，但是我从未曾真正教过美术（我想我可能已经丧失这一技能了！）

我发现做班级老师要求特别高！在图书馆工作当然也不容易，但我觉得自己更适合在图书馆工作。能够给学生们介绍新作家、新书和协助老师们的教学工作，让我受益匪浅！

图书馆对我一直很有吸引力。在我还是很小时，就常常跟妈妈一起去当地图书馆。记得青少年的我特别热爱有关世界各地艺术博物馆的书籍。那时它们对我而言仅存在书本里——那是一个没有网络的时代，而我也还没有开始游历世界。

您还有什么特别想要跟家长和学生分享的吗？
致家长们：温馨提醒您，在帮助孩子培养喜爱阅读时，有一点非常重要：让孩子选择他们自己喜欢的书籍，即使这些书是图书或漫画。

致孩子们：随时欢迎你们来图书馆，我和图书馆助理Vicky老师，都非常乐意帮助大家借阅合适的中英文书。

编者：江慧玲女士 (学校社区专员)

为了满足家长的不同需求, 让家长们更好的了解其专业领域的关键信息，我们为两个不同的专业领域建立了一个新的平台。

家长支持博客将提供更多资源和信息以支持您的孩子在校的一些情况，YCIS体育博客则是一个独特的通道为您提供所有关于体育活动的相关信息，特别是当您的孩子有参与课后活动中的体育运动课程。

请阅览两位博客管理员发来的欢迎信：

• 家长支持博客

我们非常高兴地宣布，我们已经为家长推出了一个新的博客。我们的网址是：http://blogs.pd.ycis-sh.com/studentsupport/

家长们常常对孩子们在家学习计划和活动有所要求。所有家长都可以访问我们的博客，这些文章和信息涉及到经常被提出的问题，我们的学习辅导小组，学校辅导员和幼儿园学生辅导老师已经将相关博客综合同一个地方。

我们把这些资源做了分类：

• 日常行为
• 中文（链接到中文页面）
• 补充拓展
• 家庭作业支持
• 家庭资源

你可以找到关于不同主题的信息，从脑力拓展，玩的重要性，到数学和莎士比亚！

我们也将更新有趣的照片，文章，和日常活动。因此，你可以订阅该博客，实时提醒更新。

我们很高兴收到您的反馈。请随时联系我们，让我们知晓您想要在博客上看到什么信息，可以联系我们的学校辅导员，Zoe Andrews: zoe.andrews@sh.ycef.com 。

• YCIS体育博客

我们很高兴地推出了YCIS体育博客http://blogs.pd.ycis-sh.com/sportsleagues/

通过这个博客，我们可以交流所有关于体育运动的信息：

• 耀中游泳队
• 小学足球队
• 小学篮球队

这些信息对所有的耀中家长开放。当发布了新的文章，所有的家长将会收到一封链接到此文章的邮件。

YCIS体育博客目标在于加强我们的沟通渠道，让家长们更容易地找到有效信息。它还将帮助改善游泳比赛和团队体育比赛/活动的注册过程。在主页上，您将看到所有关于近期体育运动活动的发布，通过点击屏幕顶端的标签，您将找到关于您孩子运动队的独立博客。

如果您对YCIS体育博客有任何疑问，请联系我们小学部体育协调老师Lennart老师（lennart.vanvlerken@sh.ycef.com）。

作者：Nadine Runkel女士 (家委会专员)

耀中提倡“爱与慈善”——这是学校的校训之一，在此浦东家委会也想跟您分享我们是如何践行这一精神的。在学年初的时候，家委会核心委员一致决定今年我们要支持以下三家慈善机构：愿景基金会、上海宝贝之家和上海心连心。

上学期我们把慈善活动募集到的善款都捐赠给了愿景基金会和上海宝贝之家。这两家机构都受益于我们家委会所举办的慈善活动，其中包括圣诞树点灯仪式上的烘焙义卖（所有善款用于支持愿景基金），以及十二月份的奉献树活动（所有爱心奉献物品都被精心整理、分类和打包好，分别运送到上海宝贝之家和愿景基金会）。

本学期我们的善款将主要捐赠给第三家机构——上海心连心。该机构旨在为有需要的中国儿童提供心脏手术救助——每台心脏手术的费用高达人民币30,000元！我们与心连心的合作已经有了一个良好的开端，迄今为止，总计为他们募集金额达到了23,337人民币。在此，我们深深感谢耀中社区的家长们团结一致，奉献爱心。他们投入了大量的时间与精力，通过各种方式来参与其中，例如捐赠、分类和打包赠品，组织和筹划各种义卖活动——饼干义卖，以及通过心连心捐赠委员会直接捐款。在此也特别感谢中学部学生们的努力，他们在1月的“精神文化周”和2月14日的情人节贺卡义卖活动中为此筹集了大量善款。我们还将继续举行活动为上海心连心筹集善款，其中包括春季慈善午餐会（慈善午餐会门票售卖即将开始，敬请期待更多详细内容）。如果您想为“心连心”奉献一份爱心，我们欢迎您直接到家长室捐赠。

借此机会，我们衷心感谢所有家长、学生、教职员工的贡献和帮助。我们为拥有全力支持的社区而感到自豪。谢谢！

这三个慈善机构对我们都很重要，我们很乐意与感兴趣的家长分享更多细节。更多详细信息，请随时访问他们的官网。

愿景基金会 —— http://www.willfound.org/
上海宝贝之家（仅中文）—— http://shbabyhome.org.cn/
上海心连心 —— http://heart2heartshanghai.net/

作者：John McEnhill（小学部课程统筹主任）

在成为一名儿童图书作者之前，Neil Griffiths是一名小学校长 。 Neil写的书包括《The Journey》、《Shaun the Shy Shark》和《Sneezy Bear》。这些书都具有很强的故事主线、难忘的人物、令人陶醉的语言风格和有趣的插图。他的书既含有轻松的主题，如农场动物，也涉及到严肃的问题，如残疾，全部使用一种便于儿童理解和友好的写作风格。

Neil的书籍在英国被提名为国家级奖项，他2012年的书籍《Fatou, fetch the water》源自他在冈比亚的体验，被选为2012年国家图书馆夏季阅读挑战的“必读书目”。

除了是一个获得成就和广受赞誉的作家，Neil在国际上也是以他独特的讲述风格、卓越的能力而闻名遐迩的故事讲述者，他能让故事从书本走进生活。我们非常荣幸能够邀请他来上海耀中参加为期一周的图书周活动。相信我们的学生将受益匪浅。从K4到6年级的学生都有机会通过今年举办的互动故事会见到Neil。他还将会给我们的教职员工进行培训，并在整个星期与学生进行会面交流。此外，他也将为家长们举办研讨会，届时会同步翻译为中文。更多详情请参考家长博客上有关图书馆的信息。

Neil的书可以提前预订，也会在图书周期间出售。您可以在他的网站上找到更多相关信息：http://cornertolearn.co.uk/about-neil/。《Hats Off》是他写的一本书，这就是为什么今年图书周活动的主题是“帽子”。

 

作者：6C班学生费舒洋， CAL-6 

大家新年好！我是六年级C班的费舒洋。

今年过年最令人兴奋的一件事是我和我的家人、朋友在春节期间去了福建游玩。住在福建的最后一个晚上，我的阿姨带着我们一起去买了“摔炮”，我玩过“鞭炮”，可是“摔炮”是什么？我当时完全不知道怎么玩！我见我的朋友把第一颗摔炮摔到地上时，“啪”的一声响起，真把我给吓坏了！不过没有任何危险，太有意思了！最后我们竟然买了整整两箱的摔炮，而且一会儿就玩完了。第二天一早，我们就依依不舍地离开了福建。从福建开车回上海，需要十三个小时。整个旅程虽然很长，但是我很快乐！

作者：6C班学生伦鹤菲， CFL-5 

平时，我的家人和朋友都分散在世界各地：爸爸妈妈在乌克兰、姐姐在美国、爷爷在三亚、姥姥在北京，而我和奶奶在上海。今年春节的时候，我们全家去三亚过年，比平时热闹多了！我穿着红色的衣服和裤子，和家人一起装饰房子：挂灯笼、贴对联和福字。到了晚上，大家围坐在桌子前说说今年发生的大事小事，我还和小伙伴们一起拍了有趣的照片……这些都让我感觉很温暖。对我来说，能和家人团聚是过年对我最大的意义。

   

作者: 沈茜老师（小学部中文主任）和王昉老师（幼教部主任）

中国的春节又称为农历新年，起自中国农历新年的第一天，历时15天。春节与西方的圣诞节相似，是中国人最盛大、重要、举家欢聚的日子。每家每户在这个时节都会彻底除尘迎新，并购置新衣服，特别是增添孩子们的衣裳。门中央会贴着“福”字，窗上装饰着剪纸。

大门两侧贴着写有对联的红色横幅。还要准备足够的年货，包括：肉、鱼、炒货、各种糖果、水果等缺一不可。团圆饭中当然少不了饺子。春节的食物有自己的特色，这些都是中国节日食物文化的代表。

  

去年英国广播公司BBC拍摄了一部纪录片《中国新年：全球最大庆典》，向我们展示了一场全球最大规模的年度庆典活动。在此处可以找到相关视频：http://www.bbc.co.uk/programmes/b071c3mh/episodes/guide

耀中非常重视传承东方文化精髓 (单一文化vs多元文化，哪个更国际化？)，充分利用每个教育契机。中国新年活动不仅旨在体验欢乐、庆祝节日，更是一次全校参与的项目化学习，使我们幼儿部和小学部的学生通过探索不同的中国文化特征来帮助他们更好地了解现居国，并与他们的实际生活经验相链接。

今年有许多值得关注的活动：一同穿起中国服饰，跳起民族舞，包起饺子，搓起汤圆，将大家的心拉得更近了；文艺演出给学生和老师们提供了一个展现文艺才华的舞台；展板设计及环境布置展示了学生们在中国研习课中所学习的主题；与中国或是中国新年主题相关的游艺活动，包括：艺术、手工、益智、体育及电脑游戏等，给学生带来了愉快而又独特的学习体验；不仅如此，六年级的学生通过协助游艺室，分享他们的知识和经验，帮助小年龄的学生，由此展现了他们的组织和领导能力。无论哪一项活动看似平凡细微却无不处处透着东方文化教育的意义。点击此处 (密码：family) 查看更多活动照片。

我们祝福大家：“鸡年好事多，幸福喜颜开！”

   

作者：John McEnhill (小学部课程统筹主任)

本周是学校的图书周。学校致力推广此活动旨在培养全体学生热爱阅读。您也可以在家帮助孩子们养成热爱书籍和阅读的习惯。希望下面的建议对您有帮助。

与孩子共享书籍：听孩子读书，也读书给孩子听。这让孩子们有机会接触超过他们阅读水平的书籍，这可能让他们更感兴趣。听您读这些书可以帮助他们提升词汇量，也激励他们继续阅读，以便将来他们自己也可以阅读此类书籍。阅读一些有趣的、精彩的和探险类的书籍。让读书成为一种有趣的习惯：是您和孩子都特别期待的一段时光。

不要让孩子读太难的书：孩子应该可以流畅而又无困难地阅读书本上95%的词汇。如果他们常常受困于单个的词汇，可能这本书对他们而言就太难了。读一本有很多不认识的词汇的书，会让他们感到很沮丧，也阻碍培养一些重要的技能，如理解书的故事情节、预测和推理。

孩子们应阅读他们的母语书籍: 上面这些技能可以通过阅读任何语言的书籍来培养。对我们学校的学生而言，阅读中文和英文类书籍都很重要，但也不能因此就摈弃孩子自身的母语，特别当孩子的其它语言能力和水平比在学校学习使用的中、英文更高时。培养孩子阅读母语书籍的技能并不会阻碍他们英语或中文的阅读能力——反而是有帮助的！

让孩子们自己选择阅读的书籍：阅读图画小说、漫画和杂志都可以帮助提升阅读技能，帮助孩子们养成一生热爱阅读的好习惯。给孩子们提供多种选择：让各种不同类型的书籍围绕着他们。

树立榜样：让孩子们看到您有定期阅读的习惯。您读什么并不重要——重要的是孩子们有看到您在阅读，无论是食谱、杂志、报纸、书籍、电话簿或其它阅读材料都可以，这会帮助孩子们强化阅读的重要性。

如果您需要为孩子推荐一些有趣的阅读材料，您可以跟图书馆的老师或班级老师沟通。您也可以从链接中所推荐的这些书开始：https://zenhabits.net/best-all-time-childrens-books/。