继上期耀中浦东家长通讯后，我们庆祝了中国农历新年。在中国新年庆祝之夜上，大家度过了一个非常美妙的夜晚，深信所参与的家庭都有同感。我们非常欣慰地看到很多家长、学生和朋友来参加此次活动，不少家长和学生还参与了表演。当晚也有中国新年的传统表演和游戏、及美味的中式美食和小礼物。在中国新年假期之后，我们宣布与格拉斯哥流浪者足球俱乐部建立新的合作关系，学校将于4月开始举办“流浪者俱乐部”足球学院。请在点击下面相关文章，了解更多详情。

每学年这时候，学生们都有机会参加大量丰富的校外活动。最近他们已参加或正准备参加的活动包括：在北京举行的模拟联合国、机器人比赛、ACAMIS体育比赛、去内蒙古参加“百万植树计划”活动。此外，本周将有十五位我校学生和音乐老师们代表耀中浦东，前去耀华桐乡参加一年一度的“希望种子慈善音乐会”！上周，六年级学生为大家呈现了精彩丰富的科学展。学生们亲身实践科学方法，体会科学的魅力，也借机跟同学、老师和家长们分享和展示了他们的奇妙的科学体验！五、六年级春季音乐会和中学部音乐剧正在紧锣密鼓的排练和准备之中，敬请期待！

上周末的亮点非“酷跑”活动莫属了！该活动是由四位高中学生——林霭妍、吴彦昀、林维琦和袁帅负责组织。活动募集的善款将捐赠给More Than Aware机构，这是一个专注于乳腺癌的预防和康复工作的慈善机构。非常高兴看到很多家庭前来参加和支持此次活动！虽然当天刚开始时天气不太好，但阴雨过后，太阳就露出了笑脸！在结束了五公里的或跑、或走、或骑行之后，大家在精彩的乐队表演中，一边品味美食、一边跟朋友叙旧，何等美好！在此我们非常感谢组织此次活动的学生，以及给予大力协助的教职员工、学生、家长和所有的参与者们！谢谢你们的大力支持！点击此处(密码RPCP），欣赏“酷跑”活动的精彩瞬间！

本期通讯有许多精彩之处！除了两篇主题文章——“耀中浦东与格拉斯哥流浪者足球俱乐部合作”和“耀中浦东学生帮助关爱我们的地球”外；还有关于“七年级烹饪风暴”及八年起学生给四岁班孩子讲故事的文章。如果您想要了解世界各地及上海本地有哪些高品质的暑期项目，有关“暑期项目展”的文章就将为您提供丰富的信息。本期的校园人物将聚焦中学部的学习主任柯安笛老师和2017届校友刘俊礼，欢迎大家点击阅读，更多了解他们。接下来的两个月中，学校仍将举行丰富多彩的活动，诚挚邀请您前来参加，为孩子们加油！

何大明                  俞珉                          张锐
校长                       校长                         学校业务经理（浦东校区）

耀中浦东与格拉斯哥流浪者足球俱乐部合作

耀中浦东非常荣幸能跟格拉斯哥流浪者足球俱乐部合作。格拉斯哥流浪者足球俱乐部新足球学院将使用浦东耀中的设施，也将为学校足球队提供指导。点击阅读，更多了解这个对学生而言绝好的机会！

耀中浦东学生帮助关爱我们的地球

关注气候变化的影响以及人们产生的垃圾（尤其是塑料）的污染可能对我们的健康、自然和海洋造成的破坏性的影响是至关重要的。最近耀中浦东各年级学生都有机会学习和采取实际行动为环境保护做贡献。

摄影比赛

最近耀中浦东面向所有教职员工、家长及中学部学生发起了主题为“家园社区”的摄影比赛。点击阅读，了解大家对“家园社区”的理解，也一起深入探讨对于“学校社区”的定义。

七年级设计与科技学科里的学生烹饪风暴

透过最近一场精彩纷呈而又美味可口的互动式烹饪工作坊活动，七年级学生惊讶地发现竟然有这么多种方式要实践体验“设计与科技”课程。

当两个世界碰撞时…

一月底，中学部八年级英语主流班的学生参观访问了幼教部四岁班的幼儿们并与他们进行了互动交流。八年级的学生正在为幼儿们创作书籍，这次访问能够帮助他们更直观地了解到幼儿们对哪些主题感兴趣。这无疑是一次有趣而富有成效的访问！

第三届耀中浦东暑期项目活动展

许多机构参加了此次令人难忘的活动，为我校七到十二年级的学生及家长带来了丰富多彩的暑期项目，其中包括学习、职业规划、大学升学预备、国际服务和探险技能预备等方面的课程。

员工聚焦：柯安笛，中学部学习主任

安笛既风趣幽默，又平易近人。无论是在正式的学术氛围中，还是崎岖的户外环境里，他都能很快适应。让我们一起来认识耀中浦东高中部学习主任柯安笛老师吧！

耀中浦东校友：刘俊礼，2017届耀中浦东校友

校友们从耀中浦东毕业后继续精彩纷呈的大学生活。点击阅读了解耀中浦东2017届校友刘俊礼是如何从摩天大楼林立的上海转变适应到被高山峻岭围绕的瑞士生活的，他正在那里全球最顶尖的洛桑酒店管理学院（EHL）读大学。

5- 6年级春季音乐剧
将于4月16日至4月17日
在世纪公园校区剧院举行

作为表演艺术课程的一部分，所有五年级和六年级的学生将参加今年《德古拉的摇滚演出》的音乐剧演出。这出音乐剧戏谑讽刺了很多家喻户晓的故事。

欢迎您参加4月16日星期二晚上和4月17日星期三晚上6点至8点的演出。

音乐剧门票将于4月8日周一起，在世纪公园和御翠园校区校办公室发放。

 

 作者：何大明，校长

二月份时，我们非常荣幸地跟大家分享了一个好消息：从四月份开始，耀中浦东校区已与格拉斯哥流浪者足球俱乐部建立合作关系，成为“流浪者”足球学院在上海的独家合作学校。

深信大家都看到，耀中浦东校区近几年一直致力于为我们的学生提供更多的体育项目和机会。其中包括开展目前已取得巨大成功的游泳项目，启动已有很大挑战实力的小学部足球项目，以及在周六开放校园，让社区家庭和学生可以在周六到学校参加丰富的体育活动。我们会持续为学生们开发更多的体育项目和创建更多机会。

格拉斯哥流浪者足球俱乐部，简称流浪者，是世界上最古老、最成功的职业足球俱乐部之一。目前俱乐部由前利物浦和英格兰国家队队长杰拉德执教管理，他是足球界最知名的球员之一，曾经创记录的得到过54次苏格兰联赛冠军，33次苏格兰杯冠军，27次苏格兰联赛杯冠军，1次欧洲优胜者杯冠军以及3次欧洲杯决赛冠军。

2月19日至21日，我们诚挚欢迎了俱乐部成员前来参观耀中浦东，因此也拉开了学校和俱乐部正式合作的序幕。“流浪者”足球学院经理Gary Gibson陪同获得英足B级总教练资格的Ross Fawcett教练到我校进行为期三天的访问。Gary将是与学校对接的主要联系人，Ross则是“流浪者”足球学院的教练。访问期间，Ross 和Gary在三至十年级的体育课上进行足球指导，为高中生足球队员开展了活动，也在家长会的Pop-In活动中与家长进行了互动。不仅仅是学生们，老师们也因他们的到访而兴奋不已，要了不少签名照片！

耀中浦东的足球项目和“流浪者”足球学院

今年4月开始，“流浪者”足球学院将在上海耀中的浦东御翠园校舍为我们从低幼年龄直至十三年级的学生提供最高水平的指导。他们的课程由获得英足B级总教练资格的教练进行监督，为学生提供积极向上，奋力拼搏的机会和环境。“流浪者” 足球学院课程将面向更多的上海社区成员开放；但是，我们耀中社区成员将享有优先加入及享受学费折扣的优待。随着“流浪者” 足球学院的不断发展，球队会与其他俱乐部进行比赛，场地将会选择在我们的世纪公园校舍，因为该校舍的足球场会在今年夏季翻新建成。

上海耀中浦东校区的学生、家长和教练都将从此次合作中受益。作为活动的一部分，“流浪者”学院球队的教练也将成为上海耀中浦东足球校队不可分割的一部分。随着球队的成长，球员对获得更多高质量训练的渴望也在增长。“流浪者”学院教练将指导我们的校队，也会为耀中的老师和家长的训练提供支持和指导。这对整个耀中社区来说，将是一个极好的机会。

您可以通过格拉斯哥流浪者足球俱乐部的官方网站了解更多信息。我们的联课活动合作组织Multi-Sport， 将与我们一起协作，共同推动此次合作。稍后我们将发布更多关于如何报名“流浪者”足球学院的信息。

学校对此次合作充满信心，也非常期待看到上海耀中浦东足球队的壮大与发展。我们希望通过本次合作能够给正在为孩子寻找精英足球活动的家庭提供新的机会。

气候变化以及人类产生的垃圾（尤其是塑料）的污染可能对海洋、自然环境以及我们的健康造成的破坏性的影响已经广为人知。但是光知道是不够的，人类需要行动起来，我们需要做出实质性的改变，无论是年轻人还是老年人，每个人都要努力。

从小我们就应当告诉孩子们保护我们在地、整个国家和全球环境是至关重要的。为此，耀中浦东的小学生们最近参加了全校的环境周活动，他们不仅要了解这个主题，而且要有能力告诉别人，每个人的个人选择是如何影响植物、动物、海洋生物以至于人类的。

 

环境周以“周一素食日”开始，学生们在午餐时间吃素食。这是一个向学生展示可供选择的另一类饮食的好方法，帮助他们更多地了解肉类生产过程对环境的影响。学生们非常喜欢，他们不仅尝试了不同的素食，并为自己能够通过实际行动来帮助地球而感到高兴。

在这一周内，学生为了提高环境认识所作出的努力之一是位于御翠园校区的中庭的精彩展览 – 装饰着色彩鲜艳的动物和环境元素。该展览还赞扬了学生的联合国全球目标设计，这些设计在小学部教学楼二楼的窗户上展出。全球目标海报的主题包括保护海洋，回收利用和建设更好的城市。虽然这些是在环境周之前创建的，但它们展示了学生对本次影响深远的主题更加广泛的学习和理解。

在环境周的全校校会上，学生们聚集在一起讨论他们的学习情况，与同伴分享他们的发现，并欣赏大家各具特色的创意动物和环境主题的服装，这些都是学生们和家长为了这次活动亲手制作的。校会上颁发奖项以表彰创意服装，我们的学生们会对独立完成的任务有更深入的了解，使这个星球成为所有生物更好，更健康生存的地方。

在上海耀中浦东，学校各个年龄段的学生都有很多机会学习和为环境保护做贡献。 此次我们与环境保护周一起从各个方面加强学生的环保意识，包括以学科为重点的作业和全校范围的共同合作活动。 在中学，一个典型的活动例子是“停止一次性使用物品”活动，该活动从学校全球热点俱乐部的联课活动开始，现在由来自另一个受欢迎的联课活动环保委员会接手。学生们通过设计并在学校悬挂海报以提高所有人的环保认识，还出售马克杯以减少一次性杯子的使用，目前他们正致力于设计环保型可重复使用的水瓶。

另一个有建设性的倡议是开发简易生态园，这个想法是上海耀中浦东小学部提出的，目前已经被环境委员会的中学生们采纳，他们希望可以开发一个利用餐厨垃圾做有机肥料的植物种植生态园。这个想法代表了上海耀中浦东的学生在可持续发展和环保意识方面不仅具有前瞻性思维，而且还有相互协作的能力。

最后，学校将继续与上海根与芽组织（Shanghai Roots and Shoots Organization）一起致力于他们的“百万棵树项目”，顾名思义，该项目旨在在中国种植数百万棵新树。学校不仅为这个大项目筹集了资金，而且12年级的学生们也多次亲自到内蒙古协助植树，他们将在3月初再次前往，希望为改变而尽绵薄之力。

上海耀中的学生从小就知道，未来是属于他们的，世界是一个美丽而多样的地方。学校为学生提供了大量的“精神食粮”，旨在帮助学生成长为负责任的、具有全球意识的公民。学生们有机会参加各种活动（如保护环境周），并能够积极倡导改善他人的生活和环境。这种思想也紧紧地与我们的校训“与仁爱结盟”相关联。

 

作者：杨华老师，中学部中文主任

在当今数字化时代，互联网和社交媒体使摄影成为了一种有效和普遍的交流方式。我们相信：一张优秀的照片可以更便捷且有效地帮助摄影者向最广泛的受众传递信息，无论他们年龄、语言和文化背景有何差异。

  

去年十二月，学校举办了浦东校区首届摄影比赛。此次摄影比赛面向上海耀中浦东校区所有教职员工、家长及中学部学生。摄影比赛的主题是“家园社区”。十二月的圣诞假期是一个特殊的时节。人们与家人、朋友和他们珍视的人团聚。学校希望看到社区成员用充满活力和创造力的照片来反映他们的团聚体验、分享他们的团圆故事。因此，此次比赛的目的是鼓励人们去探索他们对“家园社区”的理解，这样我们就可以一起深入探讨对于“学校社区”的定义。

此次比赛持续了一个月。圣诞假期过后，学校摄影委员会共收到约70份来自教职员、家长及中学生的摄影作品。有些作品擅长用光影来表现社区概念，有些作品带领我们走进了故事，还有些作品则让观者从一个新的角度看待“社区”这一名词。所有作品都表现出极强的“家园社区”意识。

在咨询外部专业摄影师和杂志编辑后，各组别的前三名获奖者名单在中国新年前出炉了。他们是：

学生组前三名：

• Y11学生黄安安
• Y8 学生张慧琳
• Y9 学生杜义来

成人组前三名：

• Perks老师
• 陈婉如老师
• Nancy女士,Y6学生的妈妈

所有获奖照片均在御翠园校区中国新年庆祝之夜的慈善拍卖会上售出。

与此同时，一套名为“家园社区”的明信片收集了所有排名前十的照片。它们分别被命名为:“梦”、“和谐”、“家”、“映”、“信仰”、“齐力”、“共同体”、“陪伴”、“退思”和“传统”，每张照片都丰富了“家园社区”的含义。

衷心感谢所有参赛者！明年，我们期待更多伙伴加入进来，与我们一起分享生活中的美好时刻和动人故事。

 

2月22日，星期五，上海耀中浦东校区七年级的学生在设计与科技（D&T）学科单元参加了一场精彩纷呈的互动烹饪工作坊活动。年轻且充满雄心壮志的厨师们在指导下烹调出了各式各样的美味佳肴。老师和家长志愿者们向这些热心的学生展示了如何制作世界各地的十几种不同食物的烹饪方法，其中包括中国菜、印度菜、意大利菜以及南美菜。

 

此次工作坊与学生的设计与科技课程紧密相连。学习课程时，学生关注生产过程的五个关键阶段，即:规划、准备、时间、制作和评估。无论是做耐蚀材料、电子、平面设计还是结构与控制项目，学生总是带着问题出发，研究主题，提出解决方案，并在开始生产之前做出原型。同样，这些步骤也适用于食品技术项目。因此，这是一个极好的机会，让学生在一个潜在的新环境中管理设计和制造的不同阶段，并将他们在课堂上学到的理论知识应用到实践过程中。

  

就像所有食物准备过程一样，在开始之前，学生们必须确保所有的配料都已备好并随时可以使用，确保每个人都知道自己的角色及保持烹饪环境安全卫生。准备工作包括确保烹饪台面和设备清洁，勤洗手，将生肉和蔬菜分开，小心负责地使用边缘锋利的设备。烹饪时，时间的把控至关重要，若烹饪时长把握出错，一些食物会煮不熟或烧焦，这都不是我们期待的。因此，学生们发现烹饪时间把控是最重要的。最后，所有准备工作完成，烹饪开始。在任务过程中，学生们按照食谱，精确用量，并控制食物质量，目的是烹饪出既美观又美味的食物。

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此次内容丰富且实用的烹饪活动持续了整个上午，刚好在午餐时间结束。由新鲜食材烹制出的美食的香味飘荡在整个校园，这些美味佳肴随后被饥肠辘辘的厨师和一些寻着香味而来的老师们品尝。正如学校一直致力于为学生提供各种学习机会一样，此次工作坊为学生们提供了学习重要技能的机会，也为他们提供了一个可以烹饪且与家人分享烹饪乐趣的平台。在此，特别鸣谢家长志愿者们抽出宝贵时间，前来协助开展此次工作坊并传授烹饪知识。

作者： Julie Greenall，中学部英语语言文学教师

两个八年级英语主流班学生此前访问了我校幼儿园四岁班的孩子们。在访问之前，这个任务让大家有些担忧与紧张。是的，因为八年级的学生不太确定会发生什么：我们要讨论什么？这些小家伙们有多小？如果他们讨厌我们怎么办呢？他们看到我们会害怕吗？

担忧很快就被消除了。学生们的访问很愉快！他们和幼儿们聊天，阅读故事，拍了很多照片，还享受了美味的饼干。三十分钟的访问一转眼就过去了，八年级的学生们已经迫不及待地想着下次访问了。

这是我们基于项目学习单元的第一阶段，高年级学生正在为四岁班的孩子们创作一本非小说类书籍。从教育层面来说，这个单元的学习着力于：如何为不同的受众写作？学生们在创作儿童书籍的同时，还写了一篇介绍这个为幼儿写作的项目的博客文章；给幼儿园主任写了一封联系相关事宜的电子邮件；给一位虚构的文学编辑写了一封具有说服力的电子邮件。每一篇文章都需要不同的语言技巧，特别关注写作的目的和面对的群体。

此外，学生们还面临着制作儿童读物的挑战。你需要了解什么？你将如何发现？如果你遇到问题将如何解决？如何获取现实生活中的技能去解决问题，而不是完全依赖于老师。

对四岁班的访问，使我们能够与阅读群体见面，了解他们对什么感兴趣。有些答案非常令人惊讶。我们以为知道他们喜欢阅读什么样的主题，但显然不是；这些读者不会很容易被取悦。不过，我们很快就会带着创作完成的书回到四岁班，到时候，让我们看看，学生们的创作是否依旧得到欢迎。

在此，非常感谢幼教部两位主任老师和四岁班团队的所有老师。

以下是来自于八年级学生的一些访问感受：

“我喜欢和四岁班的幼儿们交谈，他们很有趣。他们不让我多说话，会不断地打断我！”——沈霖楷

“我意识到我必须要重新思考我要创作的书！我以为我知道孩子们喜欢读什么样的书籍，但显然我不太知道！”—— 罗杰

“孩子们表现得很好，但我认为他们不喜欢我给他们读的书。我现在知道要创作的这本书必须激发起他们更多的阅读兴趣。”—— 陈逸林

“我从这次访问中了解到了不要低估幼儿们的阅读水平。即使他们年龄很小，她们也能读懂一些有很多单词的书籍。” ——方文轩

“访问结束后，我决定添加更多的插图页面，因为他们的阅读速度比我预期的快。我也应该把一些小照片插放进书籍里，这样他们会更感兴趣。” ——费舒洋

“一个小女孩非常聪明。我问了她几个问题，她能很快回答。这真的让我感觉很棒，因为她真的听懂了我给她读的书。” ——陈予晴

“我意识到要让四岁班的孩子们满意开心，可不是一件容易的事。” ——黄姿莹

作者：Timothy Gartz，大学升学指导

2019年2月25日，世纪公园校舍举行了第三届耀中浦东暑期项目活动展。超过三十家机构前来参展，让耀中社区的成员得以了解在上海及世界各地所提供的丰富多彩的暑期项目。当天，十三年级的学生和机构专业代表们一起为大家提供详细而又精彩的分享和讲解服务，涵盖的暑期项目包括音乐、电影、艺术、语言学校、体育、大学预备、全球文化和服务机会等门类。

作为本次活动的组织者，我非常欣慰地看到学生们对此活动感到兴致勃勃，他们到各摊位仔细询问，不时还彼此热情分享和互相推荐！在丰富多彩的项目之中，总有那么几个是特别出挑的。One Harmony Plus机构提供的IDEAL（浸入、探索、展望、行动、领导力）项目，将由美国斯坦福大学和加州大学伯克利分校著名教授亲自授课，硅谷高管引导企业参访，让参与者见证名企的高科技应用并亲历顶级名校浸入式学习。浸入式教育（Immerse Education）分享了他们的剑桥大学和霍特国际商学院共同协办的“大学前（Pre-Unix）暑期挑战项目”，该项目让年轻学子们可以撸起袖子，到波士顿、伦敦或洛杉矶去亲身体验解决全球大公司所面临的挑战。

当然，也并非一定要出国才能参加暑期项目。在上海就有很多暑期项目和实习的机会：如上海社区中心（Community Center of Shanghai）提供的家庭健康和心理辅导实习岗位，纽约大学（上海校区）高中学院提供的短期职业生涯规划课程，美都团队（Team Education）提供的大学申请营（CAC！）和美国学术能力评估测试（SAT）冲刺课程。银丰瑞华国际教育咨询（Elite Education）、KE基金会（KE Foundation）、新视野（New Horizons）、普林斯顿教育咨询（Princeton Review）等机构也提供的培养自信、提升个人技能的教育课程和大学申请课程。此外，美和汉语（Mandarin House）、思道睿汉语（That’s Mandarin）, Multisport 和尖尖角国际儿童俱乐部 （Children’s Boutique）(网球课程) 还为大家提供丰富的语言和体育课程。

非常感谢大家前来参加此次展会，也谢谢十三年级学生们的精彩演示，拓宽了本次展会的深度和广度。十三年级学生张博然分享了参加伯克利音乐学院暑期项目的经历、王诗琪分享了参加杜克暑期项目的经历、许浩宸和罗豪则分别分享了参加霍普金斯大学天才青少年中心和加州大学洛杉矶分校暑期发现项目的经历。其他学生也分享了他们走出教室、学习新技能、提升自信心的丰富暑期体验，其中包括跟Rustic Pathways一起去全球徒步，到安博瑞德飞行学校去体验飞行。

一些学生分享了他们参加此次展会的感受：

九年级学生颜沛颖说:“这个展会提供了丰富多彩的暑期项目，有中文、科学和体育类的。可谓应有尽有，让我们可以选择自己喜欢的参加！”

十一年级学生諸旻懿说：“我很高兴从美都团队（Team Education）顾问那边了解到两个很棒的暑期项目，其中一个是我已经申请了的布朗大学的暑期项目。顾问对这个项目非常了解，我从中了解到相比其它项目而言，这个项目对学生的独立性要求更高，是真正意义上的大学前的体验。 ”

十二年级的吴彦昀说：“展会非常有益！没有想到有这么多选择的机会，完成超出我的预期。专业咨询顾问们也都非常友善。更让人惊喜的是，看到足球流浪者俱乐部和MultiSport也来参展了。我可是超爱各种运动啊！”

以上仅是一小部分学生的回应和分享。鼓励学生们跟父母多多商讨和交流，更好的利用这些有益信息。深信它们对学生取得学业成功、预备大学申请、提升自信和拓宽国际视野都大有帮助！

作者：江慧玲，学校社区专员

安笛去年八月刚加入耀中浦东，在中学部担任学习主任一职。这是一个全新的岗位，很感恩，安笛是这个岗位最合适的人选。他很快就融入了耀中的环境，他的加入给学校带来了新鲜血液，也激发了大家的热情。初到耀中时，安笛就组织了一次员工社交活动——“极速前进”，带领大家一起探索老上海里的法租界。在最近“浦东21”的启动仪式上，大家也有看到他坐在台上访问一群学生代表时的组织风采。

安笛，我特别欣赏你在“浦东21”启动仪式上采访学生代表的表现。观众虽然很多，但你和学生们却都表现得轻松自如。
谢谢你！说实话，被那么多观众看着，紧张是肯定的。更何况观众们还特别聚精会神地在听我们的访谈呢！孩子们之所以表现得自然，是因为我校的所有学生平时经常有相关的练习。耀中学生有很多机会练习公众演讲、陈述和表达自己的观点、并收到反馈以便提升和改善。能在深思熟虑之后，清楚阐明自己的观点是国际预科文凭（IB）取得成功的关键。对我而言，这次采访的可贵之处是，还有机会采访六年级学生代表。看到他们自信地陈述和表达自己的观点，真的非常令人欣慰！

作为中学部的学习主任，你能分享下这个岗位的具体性质吗？毕竟这是一个全新的岗位。
这个岗位的主要职责之一就是跟各学科组长们协作，全面监督课程。之所以称为“学习主任”，而不是“课程主任”是旨在强调所有的课程都是为学习服务的。学习不仅仅是关注最后的结果或考试分数，乃是通过不断反思和行动，以逐渐达到自我提升的过程！我非常重视在这个过程中，老师、家长和学生能够保持对话和沟通。如果大家能够常常反思、及时跟进，考出好成绩就不在话下了。处理问题应按先后次序，不要本末倒置！就如你所看到的，学习主任这个职位有学术性的部分，但同样重要的是必须要有战略性！

这也是你成为三年战略计划团队一员的原因，对吗？
是的，我对“浦东21”计划特别感兴趣。这是一个富有雄心壮志的计划，很荣幸能够成为团队的一员。我参与了几个不同的工作任务小组，最令我兴奋的是“学习型社区”的创建。现在，我们在讨论和定义学习对学校而言到底意味着什么，也在不断寻找切实可行的有效学习方式。这是一项非常重要的工作，需要大家群力群策；而学生自己积极主动的学习也是必不可少的，毕竟学生才是学习的主体！

哇，好多信息需要消化！据我了解，你的背景跟这项工作很匹配。能跟大家分享下你的背景吗？
是的，我一贯做事情都喜欢全情投入。我已在上海九年多，担任过各种职位，其中包括部门主管，IB主任，创意、行动与服务课程主任，还有爱丁堡公爵奖项目主任（我是这个项目的忠实粉丝）。2003至2005年，我在北京教书。自那时起，我教过不同语言的课程，当然主要是西班牙语。记得有一天我给学生们上中文课，把不少学生给震住了！

我想你跟Janelle 和Dora（五年级学生鄭芳遠，她会七种语言）一样，特别有语言天赋！你来自哪里，是如何学习语言的呢？
我在英国的利物浦长大，但总是想更多了解这个世界。18岁那年， 我让自己暂时从学习中抽离一年，去古巴当了一年志愿者。在大学期间学的是葡萄牙语，因为我那时特别想去巴西——那是一段特别棒的经历。老实说，开始学中文是因为我想要吃尽北京街头的各样美食！

你觉得耀中怎么样？是什么让你决定来耀中工作的呢？耀中有什么是最吸引你的？
从职业的角度说，我决定来耀中是因为这个新职位——我喜欢生活中有新的挑战。有机会来定义一个全新的岗位，令我非常兴奋。面试时，我感受到耀中是一个联系非常紧密、且彼此互相支持的社区，朋友们也给我这样的反馈。现在作为耀中的一员，这一点并没有让我失望！

谢谢你！最后一个问题：业余时间你喜欢做些什么？
旅行和骑自行车。最好是两者同时进行！我第一次来中国工作，有次去南部的云南旅行，那次旅行让我爱上了骑自行车。当时我有一个疯狂的想法，那就是：等北京的工作合同结束后，我要骑自行车回英国。我确实也是那样做了！自那时起，我就开始绕世界各地骑行。我喜欢户外、喜欢丰富多彩的文化；喜欢骑自行车慢慢欣赏沿途的风景，这样可以欣赏到更多！

哇，原来你热爱骑行——难怪去年圣诞节前员工工作日时，你组织了骑行活动！听说你还有一个专门的网站（https://www.zi-xing.com/），记录你在世界各地的骑行经历，我要登录去了解更多。

自2007年移居上海，刘俊礼和刘俊祈两位双胞胎兄弟就开始在耀中浦东小学部就读。十年之后，两兄弟都从耀中浦东毕业，俊祈前往英国华威大学（Warwick）就读国际管理专业；而俊礼则到瑞士洛桑酒店管理学院（EHL）接受教育。最近，我们有机会见到俊礼，听他分享大学的生活、上海与白雪皑皑的瑞士间的异同、以及再次移居国外的感受！

瑞士洛桑酒店管理学院（EHL）是世界上历史最悠久、专业声誉最高的国际酒店管理人员培训院校。请你跟我们分享下在那里学习感受怎么样？
我正在学校学习国际酒店管理的本科课程，现在是本科二年级学生，将于2021年毕业。我的日常课程有“财务会计分析”、“微观和宏观经济学”，还有一些更具实操性的课程，如“人类的行为和表现”和“商务沟通”等。每天还需要跟同学们见面讨论分组项目。

你为什么选择瑞士洛桑酒店管理学院（EHL）就读酒店管理专业呢？
决定学习国际酒店管理是因为在耀中读高中时，我发现自己对酒店行业充满热情。11年级参加“职业见习”项目时，我有机会到上海博雅酒店工作。那次的工作体验特别棒，也奠定了我将来学习的兴趣和方向，以及在酒店行业从业的职业规划。选择EHL，是因为它的酒店管理课程在全球是最顶尖的，深信在这里我将接受有助于我在酒店领域取得成功的良好教育。

从学术和非学术的角度论，耀中的读书经历对你大学生活有什么帮助？
耀中的国际文凭（IB）课程为我在大学的“商务管理”等课程奠定了坚实的技能和知识基础。除了学术外，在耀中参加的各样体育团队活动也给予我很多帮助，让我学习树立目标、坚持不懈、直至目标实现。这也持续激励我不断挑战自己，在大学期间继续寻求新机会，承担新角色。比如，我现在是学生大使及学校的招生助理。

从耀中过渡到大学生活，在适应上你有什么体会？
适应大学生活对我而言非常容易，因为大学跟耀中差不多，都有来自世界各地的学生，是一个丰富多变的环境。

经历和适应了高中IB课程的挑战和压力后，对我而言大学课业也就没有那么难了！

在耀中的读书经历，对你迎接新的挑战有什么帮助？
耀中教会我在面对新环境时要保持开放的态度。在耀中就读期间，我藉着校外实践考察活动（EOTC），IB旅行和参加中蒙国际学校协会（ACAMIS）的各种体育赛事去过很多地方。对我而言，面对挑战最需要的就是开放的视野，将挑战视为学习和成长的机会！

上海的常驻人口是整个瑞士总人口的三倍多。你如何适应在这座城市的新生活呢？
两个城市非常不一样。当然最明显的不同就是生活方式了。瑞士非常重视家庭时光和周末休闲（您会注意到绝大部分商店和餐厅在周日都是关闭的），而上海则是世界上最繁忙和最具活力的城市之一。周末想要在瑞士找一家好吃的餐厅可比在上海要花费更多心力了！
整体而言，我很自然就适应了洛桑的生活。毕竟大学校园环境跟耀中并没有太多区别。

作为课程的一部分，我之前去日本京都丽思卡尔顿酒店实习六个月，并体验一种全新的文化和当地的生活方式，我非常喜欢。刚开始到京都时，要适应那边的生活对我而言特别艰难。因为我是一个人去的，同学们都选择了不同的地方去实习。要一个人上班、一个人工作、甚至在休息日要一个人独处，真的不容易！刚开始，我对京都可谓一无所知，也不认识什么人。同事们也不能陪我，因此刚开始的大部分时间里，我必须学习如何独处。这跟高中和大学的生活完全不同，那时我可以几乎每天都与同学朋友共处。但到最后，我特别感恩自己有这样的经历，这是我迄今为止最棒的专业体验机会。

你已在EHL就读两年，你最喜欢上什么课？
我最喜欢的课是“人类的行为和表现”，可以学习了解在具体情况下人类是如何表现的，以及可以如何影响他们，这对于酒店行业从业人员而言尤其重要。

毕业后你有什么打算？
毕业后我会到酒店寻找管培生的工作机会。

你最怀念上海的什么？
当然是我的朋友和上海的美食！我也怀念在耀中的校园生活，想念跟朋友一起参加ACAMIS各种体育赛事的美好时光！虽然我们身处不同的城市、不同的国家、甚至不同的大洲，但非常感恩我仍然跟耀中的很多同学保持联系，比如我多年的老同学：余恩，吴强和丁吉睿。