作者: 潘海，十二年级学生
在我读七年级的时候，我曾有去创意、活动及服务课程（简称：CAS）工作以及更好地服务社会的想法。这让我思考，我能做些什么可以直接为上海耀中做出贡献，同时也可以帮助我发展个人技能，比如：自我的主动规划能力和领导能力？我想创造一些既有趣又有教育意义的活动，经过深思熟虑和相关准备之后，我和几位老师一起为御翠园校区的小学生们开办了联课活动——“我的世界”。“我的世界”已经举办好几年了，现在中学部也开展了这个活动，它比以往任何时候都更受欢迎，学生每周五都可以参加，这个活动也把来自不同年级的学生连接在一起。
在学校里组建一个社团对我来说是一段难能可贵的经历，我因此成长为了一个更好的公开演说者，并且在领导岗位上更有信心了。尽管一开始要安抚20多个因为能在校园里玩他们最爱的数字游戏而兴奋不已的小朋友，让我觉得非常非常伤脑筋和累人，但我从中学会了如何成为一个更好的”学生老师”：能够抓住小朋友的注意力以保证他们不被其它“有趣的”事情吸引，甚至能够在这个过程中教给他们一些数学和科学上的知识。
对于耀中上海社区来说，我认为这种额外的活动有助于将区别于传统的教学方法引入课堂。寓教于乐是一种很好的教学方法，因为它不会使教学过程变得无聊。事实上，许多学生都觉得如果采用关联和可视化的教学方式，将会使他们更容易理解学习内容。比如说，御翠园校区的许多老师都会通过让学生用《我的世界》创建给定尺寸的房屋和公寓来教授学生认知区域和周边环境。同时，学生参加联课活动也有助于增强他们的协作能力，学习通过与他人的沟通交流，共同完成很棒的创造。
总而言之，这个联课活动对我和参加的学生来说是一段很棒的经历，希望我的同学们都能在上海耀中社区积极开展由学生主导的活动。