编者：江慧玲女士 (学校社区专员)
请你跟我们分享一下图书周的目的及今年的创新之处?
就如在许多国家一样，耀中每年也会庆祝图书周，以鼓励孩子们参与和图书有关的活动。
今年图书周我们有一些特别的活动，如周二新闻日会专注于非小说类作品。周三，学生和老师们可以穿着睡衣，一起享受一段安静阅读的时间。周四有伙伴阅读和各班级联合阅读活动。
欢迎家长们前来参加图书周的闭幕校会（2月24日星期五下午1:30，御翠园校舍体育馆）。家长们也可以在线注册（请发邮件至rpcp.parentrelations@sh.ycef.com），以参加英国作家Neil Griffiths的家长座谈会：2月23日星期四下午2:25， 幼教部家长室。您也可以联系班级老师，在这周安排一个时间到孩子的班级去为他们读故事。
正如您所了解的，今年家长们可以有多种方式参加图书周活动。当然，家长们别忘了为孩子预备一顶图书周主题相关的帽子，让他们戴着来参加周五的闭幕校会。顺便说一句，今年我们图书周的主题——“脱帽，向阅读致敬”，是受访问作家《脱帽》这本书的启发。
请问你已经在耀中担任图书管理员老师工作几年了？
我从2013年开始在上海耀中工作。我也是这个校区的第一位专职的图书管理员老师。来上海前，我在迪拜的一所国际学校的小学部图书馆工作。我也曾在香港和澳大利亚工作过。
作为图书管理员老师，您的主要职责是什么？
我会帮助学生们培养他们学习和热爱阅读的兴趣。
热爱阅读会自然而然地帮忙提升写作水平，因此英语阅读流畅的学生一般英语学习都挺好。
我也会帮助英文和EAL老师寻找适合他们读写主题单元的相关书籍。在图书馆有四个教师资料室，只要有时间我都会尽力帮助老师们寻找合适的图书。
我也帮忙给图书馆和资料室订购新书。另外，联系外部书商和图书俱乐部（例如：Scholastic 或 Baker Books）来校组织书展活动也是我的工作职责之一。
图书周当然是我帮助学生们（希望家长和老师们也可以参与进来）热爱阅读的重要途径。今年图书周的访问作家Neil Griffiths先生，会为学生、老师和家长开展多场座谈会。诚挚邀请家长们前来参加周四下午2:25在幼教部地下室家长室举行的问答环节。
在学校学生们与您互动的频率如何？您是如何跟他们互动的？
每个班级每周有半小时的图书馆课，但很多学生在早上上课之前、课间或下午放学后都会常常到图书馆来。
在图书馆课上，我一般会给学生们读一个故事，或给他们推荐一些与他们正在学习的主题或读写（英语或EAL）单元相关的书籍。
读故事或推荐书是与学生们开始讨论的一种好方式 。在图书馆课上，也需要采用一些课堂上常用的班级管理技巧，以确保孩子们能集中精力、专心听讲。通过讨论，学生们可能对于自己要借什么样的书， 是为了乐趣还是学习而阅读，有一些新的想法。没有什么比看见学生更热爱阅读让人高兴得啦！
您为什么特别选择做图书管理员老师呢？
我曾经受训成为英语和美术老师，但是我从未曾真正教过美术（我想我可能已经丧失这一技能了！）
我发现做班级老师要求特别高！在图书馆工作当然也不容易，但我觉得自己更适合在图书馆工作。能够给学生们介绍新作家、新书和协助老师们的教学工作，让我受益匪浅！
图书馆对我一直很有吸引力。在我还是很小时，就常常跟妈妈一起去当地图书馆。记得青少年的我特别热爱有关世界各地艺术博物馆的书籍。那时它们对我而言仅存在书本里——那是一个没有网络的时代，而我也还没有开始游历世界。
您还有什么特别想要跟家长和学生分享的吗？
致家长们：温馨提醒您，在帮助孩子培养喜爱阅读时，有一点非常重要：让孩子选择他们自己喜欢的书籍，即使这些书是图书或漫画。
致孩子们：随时欢迎你们来图书馆，我和图书馆助理Vicky老师，都非常乐意帮助大家借阅合适的中英文书。