K3B孩子们对以下产生了浓厚的兴趣：假装自己是小宠物、烹饪、喂养宠物、种植、浇水、为蚂蚁建造可居住的隧道。他们还画了蚂蚁、蜗牛和瓢虫来装点教室里的花园。烹饪、喂养和假装成小宠物的兴趣始于几个月前。通过我们的观察和讨论，我们决定为孩子们提供更广泛的资源，以进一步支持他们的兴趣。在教室里，孩子们有各自的蔬菜和小种子需要照看。我们在校园里漫步，搜寻不同种类的花朵、蜗牛、蝴蝶和瓢虫。这些活动帮助孩子们树立责任感以及对他们所处环境的认知。为了支持他们这些兴趣，我们在几周前参观了一个生态农场。孩子和家长们都十分享受在一起探索植物、草本植物和蔬菜的时光。孩子们有机会亲手采摘蔬菜、喂养农场动物，以及将植物移植到新的容器里。这次的经历激发了他们的想象力、社交技巧、精细动作技能、数学、语言和科学知识，增强了自信心和对世界的理解。
K3B班级老师——Teresa LARA 和王晓英