K3B读书周活动

国庆长假返校后的孩子们都非常适应学校生活。他们都很期待读书周活动,也很喜欢睡衣日和当天可口的热巧克力。我们就人物装扮日那天会穿什么服装展开了热烈的讨论。在此我们要向那些抽时间来学校为孩子们讲故事的家长致以最诚挚的感谢。孩子们现在很喜欢听关于小猫小狗的故事,他们对于角色扮演和喂小动物也很感兴趣。

K3B班级教师——Teresa LARA和王晓英

四年级午间“环保小卫士”活动

 

11月8日周四下午,四年级开展了“环保小卫士”活动,家长们也受邀一同参与见证孩子们的学习成果。教室和学习交流空间顿时挤满了几十位前来支持其孩子的父母。

这一单元的学习让学生了解到全球各地的栖息地,以及我们如何共同努力以拯救这些栖息地。学生们非常热衷于这个主题,同时学到了可以减缓、甚至扭转人类多年来对环境造成伤害的一些方法。

学生们以学习交流的形式参与了这个项目,这意味着他们可以选择自己感兴趣的栖息地,有机会与同年级的其他小朋友合作。一系列独立的家庭学习和校内团队协作给我们带来了无与伦比的最终成品。学生们创建了一些视频、Powerpoint演示文稿、给总统的信、海报、问题箱、栖息地模型以及已受损害栖息地的视觉示例。这些学习基本以学生主导为主。

我们希望从小给孩子们培养良好的环保意识,这有助于引导建设更美好的未来,为保护我们的星球及星球上的奇妙生物做出贡献。

小学部四年级组长兼Y4D班级教师——Julie GIRDHAM

“世纪公园”寻秋,秋意正浓

近期的中文课上,孩子们进行了以秋天为主题的学习,了解了秋天的季节特征,学习了和秋天有关的儿歌和故事。为了让孩子们能在自然界中感受秋天,11月13日,在老师和家长志愿者们的带领下,孩子们兴高采烈地前往浦东世纪公园寻找秋天。

漫步在公园的小道上,一阵秋风吹过,树叶随风飘落。孩子们一边唱着“小树叶”的歌曲,一边迫不及待地捡起了落叶。黄色的银杏叶,棕色的梧桐叶,火红的枫叶,不一会,每双小手里都握了满满一把。瞧,这片像蝴蝶;看,那片像扇子…… 孩子们兴致勃勃。

吃过点心,便是小组活动时间。 他们三五成群,边走边看,边走边画。用纸和笔,用手和心,将自己看到、听到、闻到的秋天认真记录在纸上,分享给同伴们听。

野餐后,是孩子们最喜欢的游戏时间。他们放风筝、玩老鹰捉小鸡和丢手绢的游戏,在草坪上尽情地奔跑、欢笑, 享受着秋阳下的快乐时光。

下午两点,伴着一路的欢声笑语,孩子们顺利地返回了学校,为此次的寻秋之旅画上了圆满的句号。

                                            Y1D班级教师——都兴艳

一流的讲故事的人

今年浦西小学部读书周旨在鼓励全校的“沟通”(连接、协作和沟通);分享阅读、分享庆祝阅读的方法,突出我们对阅读的喜爱。

Ursula Holden-Gill女士为期三天的访问让读书周有一个精彩的开端。Ursula Holden-Gill女士是一位来自英国的获奖女演员和讲故事者,她与孩子和老师们分享了她的故事,以及她对讲故事的喜爱。

讲故事是一个历史悠久的宝贵艺术形式,并在世界范围内广泛传播。学生们了解到故事的起源是通过口口相传,即人们把所听到的故事再复述出来。Ursula告诉我们有些故事经过了上百、甚至上千年,仍经久不息。

Ursula表演时,孩子和老师们可以积极地参与到故事的演绎中。这种方式能让学生们拓展词汇量和发挥想象力。上海耀中的学生们完全融入到了她所表演的绘声绘色的故事里,学会了讲故事不仅仅是念出故事里的文字而已。讲故事也需要其他的技巧。当你在讲故事的时候,运用不同的语音语调是很重要的。

我们建议家长们在家里保持分享阅读的爱好。和孩子一起讲故事和看书为家长们创造了树立榜样的机会,并能培养孩子们的毅力、好奇心、换位思考和同理心。

以上是家长们支持学习的一些要点,而且和您的孩子一起阅读是让您支持他们发展的一个方法。

www.ursulaholdengill.com

小学部高年级主任 —— Elizabeth COMPTON

联课活动结束日期

除下列活动外,2018‐2019学年浦西小学部第一阶段联课活动将在12月14日结束:

 12月18日: 

一、二年级象棋入门

一、二年级儿童创作性艺术

三至六年级儿童创作性艺术

创意作家俱乐部

快乐小小手

一、二年级Multisport足球

皮纳塔制作

杆式挑战

桌面游戏

极限武术

一、二年级键盘

三至六年级芭蕾

三至六年级大提琴

三至六年级滑板

合唱——高级

企业家中心

尊巴舞

1月18日:

一、二年级街舞

一、二年级爵士鼓

三至六年级中国舞

三至六年级街舞

5月10日:

Photoshop

6月14日:

虹桥乐队

6月19日:

小乐团

“上海的本土化与全球化“探索之旅

今天,我们并不像平时一样闷闷不乐地往教室走去。11月14日,为了丰富课堂的教学内容,我们中文B HL班级进行了一次校外旅行,目的是为了探索“上海的本土化与全球化”。

我们总共造访了三个景点:上海的历史发展陈列馆、上海国金中心以及著名的田子坊。

首先,我们的第一个目的地——上海历史发展陈列馆介绍了近代历史上上海作为港口城市受到的外来影响,并展示了这座城市如何演化成当今中国第一大都市。陈列馆里详细的展品和独特设计很明显地展现了上海丰富多彩的历史和文化。

接下来,我们参观了一些本土品牌商店以及国际化商店,并询问他们在这座发达城市的生存之道。我发现我们采访的大多数店家都有自己独特的方法来吸引顾客:包括物美价廉的营销方式、按照买家的喜好改进产品等等。后期我们会使用调查结果设计一份《本土化V.S 全球化@上海》的小册子。

依我来看,这次校外旅行最回味无穷的就是我们在陆家嘴吃到的墨西哥快餐——TACO BELL。我们点的“特大号”拼盘使我们全班口水直流。

时间像风一样不知不觉地飞走了。虽然我们这一天玩得非常累,但我们的体验是珍贵的。我们在课堂上学到的知识在现实中有亲身感受,真是一个难得的经验。这次的校外旅行让我对上海的全球化和本土化发展留下了深刻的印象。

Y13B——陈宇航

阅读挑战

7至9年级的学生们正在进行自我阅读挑战! 在接下来的三个月的时间里,低年级段的学生们被要求挑战自己,在可承受范围内阅读尽可能多的书籍。

学生们应选择适合自己年龄和阅读水平的好书。这将是每个学生的个人挑战之旅。

所有学生都收到了一张阅读挑战表格,并将获得熊猫奖书签一张。

正如我们浦西中学部图书馆馆长Castle女士在之前的家长通讯中提到的那样,在享受阅读的同时,我们还在进行熊猫图书奖的提名及上海读书竞赛的报名 。在熊猫图书奖评选过程中,学生们从熊猫书单中挑选出他们最喜欢的小说并进行投票,最终获奖书籍会在中国新年后的三周内选出。我们学校的团队可以于明年3月8日参加今年的上海阅读竞赛。

家长们可以询问一下您的孩子,他们是否选择了正确的书籍类型或适当的阅读书籍量 。请鼓励您的孩子阅读各类的小说,并与他们一起阅读!

熊猫图书奖
http://ycis-sh.libguides.com/read4fun/PandaAwards

上海读书竞赛
http://ycis-sh.libguides.com/read4fun/SBOB

Waheeda Khan老师及全体低年级段英语老师

豫园之行

11月15日,耀中浦西、CAL 5的九年级、十年级和十一年级的同学参观了豫园。这是一座经典的中国古代园林建筑。在那里,我们了解了不同的中国建筑和设施以及它们对现代的影响。

豫园是明朝皇帝嘉靖统治时期建立的,已经有400多年的历史了。它的占地面积超过三十余亩,以建筑奇观闻名,包括“大假山”、“点春堂”和“内园”。花园里的文物体现了中国的艺术传统,包括镶有花朵的瓷砖,以及通往大门的小径上的文化价值。

同学们在学习过程中度过了愉快的时光,并有机会在花园里散步加深对中国文化的理解。 他们接触中国建筑,并为他们最喜欢的五座建筑制作小册子。这会提高他们对中国建筑的认识。

对于CAL5的同学们来说,这次豫园之行非常愉快,既了解了中国建筑又和朋友们共度了一个有意义的上午。

Y11A——芮雅

IB课程艺术学科北京之旅

10月31日,12年级选修艺术学科的同学们登上了驶向北京的列车。此行的目的是为了让大家更深切地理解艺术,从而为IB课程艺术学科的学习获得灵感 。我们参观了好几座美术馆,不仅体会了媒体、技术及色彩在艺术中的运用,还学习了如何区别中国古典艺术及中国当代艺术的不同之处。

798艺术区是我们此行的第一站,这里集合了一系列展示不同艺术家作品的美术馆 。 最有特色的作品是当代艺术系列。大家琢磨每位艺术家如何运用色彩及材料组合,揣测他们如何利用其形成专属自己的个人特色, 乐在其中。著名的红门画廊现在也搬至798艺术区,我们也去参观了,并有幸与馆长进行了交流。他向我们总结了中国的艺术史,还谈论了中国艺术家的全球化历程。尽管现在798艺术区的商业气息愈发浓郁,它仍是各种艺术知识及想法交流汇聚的场所。

我们还参观了中国美术馆,看了几个其中的展览,包括中国书法展、民俗画展和英国超现实主义画展。有很多展览都着重于“人体”,这对我们接下来即将要完成的肖像绘画单元非常有帮助。在这所美术馆中展出的画作多以政治、历史为基础,就比如其中有一幅描绘欧盟会议的画作,还有一幅描绘维苏威火山喷发导致庞贝衰亡的画作。艺术家把发生在两千年前的事件用艺术手法展现在现代人眼前,震撼了所有欣赏这些作品的人。我们也正在完成一项创作时事相关的作品,因此展览也与我们课堂学习有着很大的关联。

连续几天沉浸于各种展览的我们受益匪浅,尤其对于我们,处于正在学习艺术且还没有形成固定个人艺术风格的阶段,在此次艺术之旅后,相信大家都会慢慢地认识到自己的长处和偏好,并培养属于自己的独特风格。这次的经历定将成为我们艺术道路上的启发,也将为我们完成课程的学习,并在最后成功办好我们的课程艺术展奠定好基础。总的来说,北京之旅是一次收获满满的经历,同时也是与朋友们 一起感受艺术的愉快体验。

Y12B——吴欣

枫泾,你好!

 

上周三,13年级中文B SL班去了枫泾古镇一日游。这次旅行是我们运用所学与当地人用汉语交流的好机会。我们首先参观了枫泾博物馆,了解了这个千年古镇的历史、文化和传统风俗。

午饭时,学生们可以去买他们想吃的食物,但是所有的交流必需使用中文。我们品尝了当地传统小吃,比如臭豆腐和烤鱿鱼,真是太美味了。有的学生利用这个机会品尝了当地菜肴,有的则选择了星巴克的西餐。最后的挑战是用中文采访当地的老年人,了解他们的生活方式和爱好。许多当地人不太喜欢被采访,所以他们谢绝回答我们的问题。但是经过坚持不懈的努力,我们还是成功地完成了采访任务。

最后,同学们上了游船,在小河上游览古镇。大家都特别享受这次旅行,同时也感谢学校和中文老师为我们创造了一次近距离接触中国,感受文化的好机会。

作者: Y13C——齐优丽
修改:Y13A——出宫博