最近我们阅读了一个故事，故事讲述了一只相当贪婪的野狗想要做一顿美味的袋鼠肉炖菜。K4A的孩子们决定用花园里现成的材料：泥、石头、树叶和树枝来完成自己的独家菜肴。这些材料都是完成一道美味的巧克力大餐的必需品！这道菜尝起来会是松脆的呢？还是有嚼劲的呢？我们的孩子们有点失望，因为他们不能吃沾了泥巴的叶子，所以我们决定做一道真正的巧克力大餐——棉花糖巧克力脆皮蛋糕。既香脆又有嚼劲的蛋糕很快就被孩子们一扫而光。我们一致同意这蛋糕比袋鼠肉炖菜好吃多了!
K4A班级教师——Caroline PROCTOR和周怡婷
对大多数学生来说，过渡期是一年中非常令人兴奋的时刻。在最初的几天甚至几周，我们的主要任务是确保孩子们适应新的安排和课程表、认识新朋友和新老师、并维持与老同学间的联系。无论是对返校家庭来说，还是对新加入耀中的家庭来说，改变和过渡都是个相当紧张的阶段。新入学的学生势必面临着很多的调整和适应，而老生们虽然只是升了一个年级，但这也意味着孩子们要熟悉新老师、同时也有更多的学业要求并面临新的社交圈。以下是一些可以帮助孩子适应新学年的方法。
了解你和孩子的期望是很重要的，这样才能维持学校和家庭间的连续性。尽可能地参加家长信息介绍会。(请留意即将开展的各类信息介绍会，我们期待你的支持)。如果你刚加入耀中，请鼓励你的孩子在班级里多交朋友；如果他们在上学期间感到失落或不知所措，请鼓励他们寻求帮助并表达自己的感受。所有的老师都乐于提供帮助并增强孩子们的安全感。
小学部一年级的课程表相较于之前幼教时期，对孩子们的要求更高，因此孩子们需要一段时间去适应，特别是在学年初的时候。请帮助孩子们调整生物钟，为上学做好准备。提前调整作息时间是一个帮助孩子们适应学校节奏的好方法。那些疲惫暴躁的孩子们，或者是那些早上急匆匆从家里冲出来，匆忙下车赶到学校的孩子们，通常会变得焦虑易怒，因为他们没有足够的时间去适应和调整。
对新学年保持积极乐观的态度是很重要的。家长需要向孩子们传递一种感觉：你为孩子们离开你去上学感到高兴，这样他们就不会为你担心，也不会觉得自己错过了一些别的趣事。
以积极的方式让孩子们知道你期望他们在学校该如何表现，这是大有裨益的。例如，告诉孩子们“分享玩具，听老师讲课”，不要和孩子们谈论那些你不希望他们做的事，比如“不要打架，不要淘气”。请尽可能多地解释你认为他们能够理解的内容来帮助孩子们做好准备。
我们希望这些建议能帮助家长们顺利度过过渡期。在此期间如果你需要了解更多信息，欢迎联系您孩子的班级教师。
小学部一年级组长兼Y1A班级教师——Monica GANNON
“有朋自远方来，不亦乐乎？”
开学了！大家迎来了新学年，也迎来了新同学和新老师。在充满欢乐的九月，六年级的小朋友们在中国研习课的课堂里还交到了一位新朋友——孔子。这位开创中国儒家学派的先贤，把他积淀一生的智慧传给了他的弟子们，并记录在了《论语》这部经典之中，流传千古。
六年级的小朋友们通过观看视频资料，穿越到两千多年前的中国，与中国历史上最伟大的教育家孔夫子对话，和他一起探讨：什么是好的友谊？如何做一个“益友”？
同学们还通过诵读《论语》中的经典名句，知道了“三人行必有我师焉”的含义，懂得了：要向身边的人学习他们好的地方，看到他人不好的地方要引以为戒。这对正处在新学年伊始的同学们，是多么的受用啊！无论是新朋友，还是旧朋友，大家真诚友爱，互相帮助，共同进步，这不就是孔子所说的“君子以文会友，以友辅仁”吗？于是大家纷纷拿起手中的笔，一笔一画，郑重地写下了自己的交友感言：
“一个好的朋友总是耐心的，他会愿意倾听。”
“好朋友之间会互相帮助，彼此尊重。”
“当你做不好一件事时他不会嘲笑你，这才是好的朋友。”
……
Y6D班级教师——孙海伟
这学期，学校向全体乘坐校车的孩子发起了“每天一刻钟，养成阅读好习惯”的倡议。在班级老师的动员下，孩子们积极响应号召，每天在书包里备好可供阅读的书籍，并记得在有序进入校车等候点——室内体育馆时，将书拿在手里。虽只是小小举措，但因为人手一册，到达指定位置后，孩子们便迅速席地而坐，翻开书本，认真开始了阅读。一改往日东张西望，交头接耳，无所事事的状态。每天一刻钟，看似不起眼，但以188天的上课日计算，就是整整47个小时。我们衷心希望，孩子们能以此为契机，养成阅读的习惯，学会合理高效地利用时间，从而受益终生。
小学部中文主任——李晴
8月30日，Potter教练带领的由7年级学生组成的触式橄榄球低年级队和Mitchell教练带领的由8、9年级学生组成的触式橄榄球高年级2队在上海美国学校打响了本年度CISSA触式橄榄球的第一战。与此同时，Howard教练带领的高年级1队则在主场比赛迎战长宁国际学校队。主场比赛平缓开场，两队一开始都各弃权一局。然而，随着比赛时间的推移，我队提高了沟通交流及技巧执行，并经过Howard教练的巧妙指导，全体队员都发挥出色，导致比赛进程顿时加快。Potter教练和Mitchell教练表示他们带领的客场比赛队大家都表现积极、进步显著。
初中体育统筹老师——Ryan Hotham
模拟联合国是对联合国（UN）程序的一种具有教育性的模拟，是一种学生可以学习外交、国际关系和联合国本身的学术活动。模拟联合国还允许我们的学生代表世界上193个国家中的一些国家，按照大家的想法进行游说、整合和辩论，以解决影响当今世界的实时问题。
本学年中，同学们将参加4场会议，在一些非常有争议的职位以及相当成熟和精英的会议中会选一些人做为学生管理员（领导委员会的负责人）。会议时间如下：
TIANMUN – 中国，天津 – 2018年10月24日至27日 – 需住宿
THIMUN – 新加坡 – 2018年11月18日至24日 – 需住宿
CISSMUN – 中国上海浦东 – 2019年1月18日至20日
ISQMUN – 中国青岛 – 2019年2月28日至3月2日 – 需住宿
为了准备这些会议，学生们将学习海牙国际模拟联合国（廷顿）规则。成为一名会员需要履行承诺并参加我们每周周二在学校A311教室举行的会议。
成员们将学习到口头和书面的说服性交流技巧，也能学到如何写决议书，用以解决影响世界各地弱势群体的当前问题。
模拟联合国是一个国际化的精英俱乐部，它吸引着全球潜在的领导人，他们热衷在和平与安全、法治、人权、气候变化及可持续发展等方面改善全球环境，但也不仅限于这些。
我们鼓励学生们加入这个激动人心同时也极具智力挑战的联课活动中来，一同来解决我们当今共同面临的一些重大问题；与来自世界各地的志同道合的学生们建立长久的友谊；提高在公众情境下演讲的信心；熟练使用外交技巧进行沟通；模拟联合国活动中还将为学生提供创意、活动、服务范畴内的活动时间，这取决于对经验较少的耀中成员们的辅导和指导，以及在每个会议上所扮演的角色。
模拟联合国负责老师——Alison Hall
引导学生们向朋辈请教或与朋辈协作是教学中常见的做法。当学生们在一起探讨和解决问题时更能促进他们探索学习和批判性思维技能的发展 。这是一项可以在学校学到的技能， 也是满足我们未来劳动力需求的必要条件。根据John Hattie教授和可视化学习小组的研究，相比独自学习和相互竞争，学生们在同伴协作下取得的成绩更为优异，所以合作学习也被列为影响学生学习成绩的前七大因素之一。朋辈辅导通过互动学习提升了学生的学习热情和解决问题的能力。在朋辈辅导中，学生不再依赖老师的指导，自我开发，提高个人调节能力，成为自己或给予他人学习帮助的管理者。(Hattie 2009)
在YCIS，我们庆祝朋辈辅导项目作为课外活动和创意活动服务项目实施的第八年。朋辈辅导项目给学生们提供了一个既能帮助其他学生，又能巩固自己已学知识的大好机会。研究结果表明，辅导者和被辅导者在学业和社交方面都取得了积极的进展。
不要错过在合作学习中积累经验的大好机会！有意申请朋辈辅导的学生可在B311教室外领取申请表格。每周一到周五放学后，所有学生都可以在图书馆寻求帮助。请到图书馆找任意一位指导老师，他们会为你安排朋辈辅导。
学习辅助统筹老师——Carolyn Lee
指导老师：Carolyn Lee, Karla Castle, Karin Zijlmans & Griffith Harty
活动预告：
本学年校外课堂活动（EOTC）旅行周为10月29日-11月2日
七年级：桐庐
八年级：莫干山
九年级：北京
十年级：千岛湖
请及时更新好您孩子（们）的旅行证件，包括护照和签证，确保在旅行前护照和签证都有足够的有效期。学校将在旅行前一周统一收集学生的旅行证件。近期将在Moodle上发布行李打包指南及行程单。
校外课堂活动统筹老师——Philippa Walter
你来自哪里？
我来自美国纽约。
你在耀中虹桥校舍学习多久了？
我在这里差不多五年了。
在耀中学习你最喜欢的是什么？
我很喜欢计算机课、体育课、主题课、文学课和中文课。
告诉我们一件关于你的趣事？
我很不喜欢篮球，但我喜欢闪避球。
你能分享一句你最喜欢的至理名言吗？
人类都能在月球上留下足迹了，就别跟我说天空是不可突破的了。
采访员：
学校队长——葛鼎桓和Augustine SEUGE
你来自哪里？
我来自澳大利亚的班达伯格，班达伯格是除了上海以外全世界最美丽的地方！
你做老师多久了？
我做老师17年了，我享受做老师的每一分钟。
在耀中教书你最喜欢的是什么?
我很喜欢与来自世界各地的人们相处。
告诉我们一件关于你的趣事？
我会弹钢琴也会吹笛子。我在虹桥乐队吹笛子。
你能分享一本你最喜欢的书吗？
我最喜欢的书是Andrew Daddo写的《Sprung》，它是一本很诙谐的书。
采访员：
学校队长——葛鼎桓和Augustine SEUGE