《上海,我想对你说》 – CFL Y8 CHONG Hui Lim 张慧琳

上海,我想对你说,你是一个很奇妙的地方,我对你既熟悉又陌生!

熟悉的是,这里就是我成长的地方,我第二个故乡!

我三岁跟随家人从马来西亚举家迁居至遥远的上海。这里是我的家!自我有记忆的开始,我的童年中就只有上海。我满载着在上海大街小巷到处游玩的欢乐回忆,对老家的印象却非常模糊。我喜欢上海!我爱吃上海菜!尤其对上海红烧肉特别钟情,还有各式各样精致的上海冷菜。每当出国的日子久了我总是非常怀念葱油拌面,总是要求妈妈回上海后一定要马上带我去我们熟悉的那家上海餐厅吃上一碗香喷喷的䓤油拌面!

我对上海浓浓的人情味既热爱又熟悉!

在上海这座繁华的世界金融中心里,有着许多和我一样漂洋过海的境外人和努力奋斗的外地人在这里谋生计。我有幸在耀中国际学校的求学生涯里接触了来自五湖四海老师和同学们。我们有着不同的国籍、肤色、种族文化,但大家都很尊重彼此,友善友好的相处。我从每年学校举办的“世界儿童节”里感受到各国家长们浓浓的爱心。他们每年都为学校组织各项主题活动,倾尽全力地为学生们介绍自己的国家,并且准备各种各样令人垂涎三尺又极具代表性的美食给大家吃。同学们之间也会于假期结束回到上海时带些家乡的特产小吃和小礼物互相赠送。我父母的上海人友人们也会在端午佳节时亲自包一些上海粽子给我们品尝,带我们去吃大闸蟹,每次买到好的崇明糕也都必定送一份给我家。我印象最深刻的是家里请的安徽阿姨每年过完春节回来,必定千里迢迢带上她家乡放养的鸡和新鲜鸡蛋送给我们吃。妈妈说这些都是营养极佳、在大城市里找不到的好东西。这种互相关爱的大爱精神真令人感动

陌生的是我对上海话一窍不通。

虽然我在生活了十年,但遗憾的是我没有把上海话学习好。每当听见父母的上海人朋友说我们在上海住了十年,该是“老上海人了”,我非常惭愧,怪自己没有发挥主动自觉的精神把上海话学起来…每当在公共场所里有特殊状况发生的时候,眼看一群本地人在滔滔不绝的发表言论,我恨不得马上能听懂他们说什么以便了解情况。

我对上海的历史很陌生。

这座繁华并魅力四射的国际大都市拥有许多宏伟的历史建筑物和文化遗产。我只是通过中文课文阅读了解过上海的南浦大桥,却没有真正的阅读和了解过上海的历史。只是于两年前在中文课读《安妮日记》时,从妈妈的口中了解到上海虹口有一个犹太人教堂的存在,她带我到那里参观了一遍,我才领悟到上海虹口的历史之悠久。对于上海的开阜辉煌历史,我还是一知半解…

上海,我只想跟你说,我已深深爱上这片土地,爱上上海的一切,会对熟悉的上海更加热爱,对陌生的上海努力加強学习和了解。上海我爱你!

【指导老师:陈雨纯】

《上海,我想对你说》 – Y8 CFL ZHAO Hanfei 赵翰飞

谢谢你,上海,谢谢你。

这些年来,我们一起长大,互相陪伴。

尚年幼时,傍晚,我让外公抱我到阳台看车。路上挤满了大大小小的车,灯光闪闪。大家都在赶回家,却在路上塞车了。看到此景,我只是微微一笑。外公很是疑惑,但我却格外满足。

到了幼儿园和小学,我体验到了国际文化。各个国家的老师、同学,和文化,在这热闹的校园中如同榨汁机一样搅拌起来。绿色的球场、红色的跑道、彩色的游乐场,这有声有色的校园和优越的教育令我十分难忘。

有些晚上,父母会带我和妹妹去外面散步。那晚上的云被灯光染成灰色,有些沉闷却很和谐。上海湾的那些大招牌和精妙绝伦的店铺让我赞不绝口。我经常只是笑笑,心中却满是称赞。

在深爱的耀中,我终于醒悟了过来。刚入学不久的一天晚上,我高兴地看着电视,把作业抛在了脑后。看完了,写作业的时候,我看到语文作业中的一句“少壮不努力,老大徒伤悲。”我笑了一声,狠狠地拍了一下桌子。虽然吵醒了我的家人,但从那一刻起我领悟到了道理。

上海有很多的学习资源。为了提升自己,我报了一些班,比如辩论班和跆拳道班。因此,我非常感激上海提供的优越的教育。

搬入新家,我看到了车水马龙、灯火通明的陆家嘴。这些繁华的金融大厦、无与伦比的饭店、火树银花的码头……一切都深深地吸引着我。眺望彼岸,人山人海的外滩书写了上海的开始和发展。豪华的游轮傲慢地停靠在码头边,炫耀着自己的身材;一座座饭店雄伟地矗立在热闹的马路旁,显摆着其集团的财力。

暑假,父母常常带我去美国。那儿有蓝天白云、一望无际的大海、兴盛的城市、声望满满的大学……我十分喜欢那环境,但在二到三周后,我就会渐渐地想上海了。我思念着朋友、学校,和“上海式”的繁华与忙碌。上海就像我小时候所读的Richard Scarry 写的《忙忙碌碌镇》,繁华而和谐,只是要大很多。

我们在长大和进步时,上海也在。小时候妈妈带我走过天桥时,总会有老人们在两边乞讨或卖一些小项链。后来,在一个下小雪的圣诞节,我再次走过天桥时,老人们都不见了。考虑到之前有警察来过,我想:“他们去政府人力资源的居所了。”想到那些老人们可以暖暖地吃饭睡觉时,我心中有一丝高兴。

一根香烟会让人折寿十一分钟,二手烟的效果也类似。好几年前,餐厅、茶楼等公共场所大多是浓烟滚滚、乌烟瘴气的,让人难以呼吸。但是,明智的政府站了出来,控制了吸烟。大家现在可以轻松地在公共场所促膝长谈了。

许多年过去了,我成长了很多,上海也是。它帮许多人实现了他们的梦想。晚上,我都会眺望一眼上海。轮船的歌唱、灯火的舞蹈……大厦们如同巨人一样在聊天,汽车们如同孩子一样在追逐。每当看到这场景,我只是微微笑一笑,想起自己的人生而禁不住说声“谢谢”。

优越的教育、繁华的市区、改善的环境……

上海的一些付出点亮着我们每个人的生活,陪伴着我们每一刻。

你让我认识了朋友,认识了中国,认识了世界,也让我认识了我自己。

谢谢你,上海,谢谢你。

【指导老师:朱筱恬】

《上海,我想对你说我会努力学中文的》- Y7 CFL WONG Xiang Yu 黄祥瑜

我是马来西亚人,六个月时就随爸妈来到了上海因为爸妈在上海找到了工作。那时我妈妈会写和说中文,而我爸爸只能说。我开始上学时妈妈告诉了我,我要开始学中文了。我在家里会跟妈妈说中文,所以心里想它没那么难。

学了中文以后我遇到了很多不同的人, 我还以为中文只对外地人很难,但我发现连中国人有时也会觉得难。虽然很难但我们也没办法,我们住在中国,一定要学好中文。

我小学时都是妈妈帮我学中文的,但时间转眼间过了。现在妈妈要我独立做作业了。她每天陪我写中文作业,预习、复习中文功课。我到现在都还能记得那时妈妈生病了,但看到我有困难,而坚持帮助我准备第二天的听写。老师们也在我学中文的学习中帮了大忙。如果我有不会或不懂的地方,老师们会把我留下来、帮助我。我想感谢他们。

我也慢慢地长大了,我不用妈妈帮忙了,我会认真预习,把不会字的拼音写下来,会把课文熟读所以我被老师叫读书时不会卡;我课上记笔记、记作业,把作业按时保质完成,也会努力地复习;我也会积极参加中文的活动,比如辩论赛,我获得了最佳辩手;比如毕业演讲,我代表六年级用中文致辞。我开始2年级时中文是很简单的,

中文也慢慢地变难了。到了6年级时我们开始学一点古诗,古文了;7年级了,我们在课中学的古诗、古文也变得更长、更难了,我没见过这种文体,考得不是很理想。但我不怕,我要努力学中文,因为有老师帮我,因为我知道只要我努力,没有什么学不会的,因为这样我就可以在中国交更多的朋友,还有,妈妈说了如果我中文学不好,妈妈就会把我送到马来西亚,而我不想回,因为中国是我的家,这儿我有好朋友,对学习要求严格的老师,我不想失去他们。

上海,我想对你说我会努力学中文的。

【指导老师:李洁】

《上海,我想对你说》 – Y8 CFL WANG YAT SAI Terry 王逸玺

上海,我想对你说:你好呀!朋友,感谢你七年来一直陪伴着我的成长,我也在这七年的时间收获了许多的知识、结交了新的朋友,与他们交流,也收获了非常珍贵的友谊。虽然有时会碰到许多困难,但我最后也从这些困难中学习到了对我来说不可忽视的教训。不知从什么时候起,上海,便变成了我生命中不可缺少的伙伴。

2012年,我的父母带我前往了“上海”这个曾经对我特别陌生的地方。刚刚来到上海时,我们一家对上海一无所知,只知道这里是一座国际化的大都市。我们在这里租了一间公寓,开始了第一天的“异地生活”。在上海的第一天,出于陌生,我们家在附近逛了逛,了解周围的环境。没想到的是,当时的上海物价居然高得令人震惊不已。虽自从那一刻起我就对这里并不抱什么好感,只觉得我的父母把我带错了地方,但这些其实只是我眼前的“幻觉”罢了。

七年了,我对上海不像以前那样有陌生的感觉了。我在上海有了很多朋友,我和他们相处得很好,也很开心。上海,颠覆了我的世界观,我没想到的是,这里有靓丽的浦江夜景,自从观赏了它在夜晚的璀璨,看见它散发出了无与伦比的魅力,便深深地吸引住了我。

我发现,这个温柔的母亲似乎可以收养、照顾任何来自异国他乡的游子,让他们即便在上海也能感受到家的温暖。因为这里,是完美的。

我爱上海,爱它的魅力与温暖。它的风土民情深深地打动了我,尤其是上海的建筑,外滩、金茂大厦还有那古老的城隍庙等建筑都无法按耐住他们自己非凡出众的魅力,来参观的人们更是会被他们屹立于此、宏伟而高大的外貌和夜晚之璀璨所震撼;上海的人民也很友好,经常会热情地招呼每一位客人,遇到困难时,他们也会毫不犹豫地出手相助。我看着他们,就如同一个家庭一样,非常友善,互帮互助。这就是上海,一座热情、活泼、美丽与温馨的宏伟之城。

最后,我想对上海说:你是一座充满魅力的城市,是一位温柔的母亲,更是一件完美无暇的杰作。

【指导老师:陈雨纯】

 

《上海,我想对你说谢谢》 – Y7 CFL FENG Yawen 封雅雯

上海,我想对你说谢谢!

对家长、学生来说,一个城市的教育最重要,而上海开放、多样及先进的教育体系,公立学校、私立学校、国际学校,而国际学校,又有美国学校、英国学校、德威、耀中……各有特色,满足人们的不同要求。多方面考虑,父母和我选择了耀中。

来到耀中后,我不一样了,我不再是那个自卑、懦弱的女孩了,耀中让我自信,让我自信的是老师的宽容和同学的友爱。

有一次,我到了学校,却发现我iPad忘带了。我立刻打电话给了妈妈,但我家离学校很远,到学校至少要一个小时。所以在上第一节课之前赶不到。但第一节正好是数学课。而我们要用 iPad。怎么办,怎么办!我心想。我肯定死定了!老师肯定会给我惩罚!让家长来!啊!怎么办?但没办法,只好硬着头皮往前冲了!于是,我心惊胆战地来到了五楼,中间差点又几次“晕”过去。终于,我来到了五楼。我害怕地来到了老师办公室。咽了口口水,吞吞吐吐地告诉了老师,但老师却只是哈哈笑了笑,然后跟我说:“没关系,老师不会随意惩罚你,但这种错误,不要有下一次啦!”说着,还借给了我一个iPad。那一刻,我明白了:老师是我的朋友,不是敌人。

从此,我再也没畏惧过老师,我可以上课时勇于发言,说出自己的看法和意见,和老师争论某一观点……

耀中是个温暖的大家庭,让我在绝望时有了希望,而这离不开我热心、善良的同学们。

有一次,我们上音乐课,我在学校转了老半天,也没发现音乐教室在哪里。 我想去问老师、同学,又不好意思开口。我越来越紧张,在大学校里像无头苍蝇一样 —到处乱转,眼泪顺着我的脸颊流了下来,这时,一只手轻轻搭在了我的肩膀上,我转过头,看见一个陌生的大姐姐正微笑着看着我,她那微笑就像黑暗中的一束光,给予了我力量与希望。于是,我抹干眼泪,告诉了大姐姐到底发生了什么,她听完,对我笑了笑,领着我,坐上了电梯,来到了五楼的音乐教室,还给老师解释了我晚到的原因。

我永远忘不了那个温暖的微笑,

在这儿,课程内容也很丰富,除了主科以外,还有各种各样的副课,戏剧,中国研习,工匠……让我眼花缭乱;国际学校还会办许多好玩,有趣的活动:有运动类的,有艺术类的,还有蒸煮类的,总是让我十分激动。我忙着学习,忙着参加各种活动,我表现得很好时,老师会表扬我,同学会祝贺我;我表现差强人意时,老师、同学会安慰我、鼓励我,我越来越有尝试的勇气和自信,成功和失败中,我发现了我的优点和优势,缺点、劣势,我不断学习、努力、进步。

说了这么久的学习,活动,说说对我这个吃货也很重要的-吃的吧!每天中午午前一节课 ,最期盼的就是赶紧打铃,飞奔到食堂。来上一套营养丰富、美味可口的套餐。每天中午都有着不一样的惊喜,套餐多到让人无法选择,让我这个吃货馋涎欲滴,幸福感大增。

上海,我想对你说谢谢-是你给了我这么多的选择,这样,我才可以选择最适合我的,这里让我感受到了温暖和活力,因此,我变了,从自卑,懦弱变得自信,坚强;从内向、害羞变得外向、开朗;我进步了,我每天都在失败与成功中成长。

【指导老师:李洁老师】

《上海,我想对你说——谢谢你让我的生活变得流光溢彩!》 – Y7 CFL 郑海铧 CHENG Hoi Wah

五年前的我一定会这么问:“为什么要搬到上海?为什么要离开香港的生活?为什么要跟我最要好的朋友和亲人告别,去一个陌生的城市?”

就在这些成千上万的疑问浮现在我六岁的脑海里时,我跟着爸爸妈妈开始了在上海的新生活。渐渐,我住进了新的家,观察到了新的事物。渐渐,我开始在新的学校学习。渐渐,我交到了新的朋友。回头看看,我不敢相信那些事已经是五年前的老故事了。

我到上海不久后就开始了在耀中国际学校的学习旅程。进入新学校让我遇到了很多从不同国家来的人,并且让我交到了很多至今还保持联系的好友。这些朋友让我了解了很多在香港从来没听到过的信息,也让我的生活充满了乐趣。我从学校不仅学到了中文、英文、历史、科学、美术等等,还学到了很多文化和习俗。这里,除了让我体会到世界各地的特色,还让我可以跟很多人沟通和学习。

在上海待了两年多后,八岁的我大概会这么说:“上海蛮好的呀,并没有那么陌生、恐怖,可是我还是比较喜欢香港。”那时候,我已经逐渐适应了上海的生活,并且开始喜欢上海。还记得有一次,一位老师问我:“你比较喜欢香港还是比较喜欢上海?”三年前的我是这么回答的:“我当然是喜欢香港呀!”。

现在的我已经不是三年前那个可爱的小姑娘了。要是那个老师再出现在我面前问我同样的问题,我非常肯定我一定会回答:“当然是比较喜欢上海呀!”。从我第一眼看到上海这颗“夜里明珠”到现在看到一个活力四射的城市,我都有一句发自于内心的话:上海,我想对你说——谢谢你让我的生活变得流光溢彩!

【指导老师:陈婉如】

《贺卡》 – CFL-8 任怡伊 HEHIR Jaymee Ying

小学美术老师——张老师,捧着一篮五颜六色的材料走进了教室。学生们好奇地抬起了头,教室渐渐地安静了。

“今天我们要做贺卡!我希望你们能用你们的想象力和创造力来进行创作。做完了可以自己留着,所以希望你们的贺卡可以做得美丽并独特。你们只有一节课的时间,所以要抓紧做。这篮子里的材料都可以——” 张老师的话还没说完,皮特就冲了上去,随后整个班级的同学都蜂拥而上。拿好材料,同学们便返回了座位。

张老师看到旁边上的两个女生正嘻嘻哈哈地聊着天。她走了过去。

“你们怎么不开始做呢?”她温柔地问道。

“呃…我们…”

“没关系,” 张老师边说边指着篮子,发现那篮子已经完全空了。“怎么可能?” 她轻声地喃喃道。她一转头,只见皮特桌子上的一大堆材料。

“皮特,你不用怎么多吧。”张老师摇着头说。皮特正竭尽全力地涂着颜色。他头都没抬地回答:“我需要的。”

这可奇怪了。皮特什么时候变得这么认真?张老师暗暗想到。应该是因为这次做完了可以带回家,可能他想留个好看的给自己。

“皮特,材料是一定要大家分享的,能不能——”

“不能!”皮特喊道。

他就算用功,也不能这样小气呀。他这种行为真不礼貌,也不听话。张老师拿他没办法,便去取更多材料给别的学生用。

一下课,皮特第一个就拿着完成的贺卡跑出了教室。他桌子上还剩一堆纸,地上也一塌糊涂。别的学生们也吵吵闹闹的离开教室。当学校又安静下来时,张老师听到从走廊里传来的男同学的声音。张老师好奇地往教室门外偷瞄,发现站在走廊一头的是皮特。他面对着的是班级里新来的一个安静的女生,名叫丽莎。皮特拿出的课上做的贺卡,递给了丽莎,说:“这是我帮你做的,为了欢迎你来这个学校。”丽莎惊讶的脸上露出了一个灿烂的笑容。“谢谢!”丽莎说的,她的脸通红。站在暗中观察的张老师,脸也悄悄的红了。

《我·中国》- CFL-Y7 郑海铧

从我出生到现在,我一直都在中国生活。现在回头看看,中国的特点和文化都是独一无二的。现代的中国正在快速地全面发展,可是在发展之中还是可以找出几丝传统文化感,就比如每天都准时集合在广场跳舞的阿姨们。

中国在我眼中是一个有着上下五千年历史的伟大国家。至今,中国的文化还是被许多人用不一样的方式保留着。还记得我初次去北京时第一眼看到长城的情景。我那时候非常小,不懂长城的重要性,走了几步就马上喊累。现在,我耳目一新,用完全不一样的目光看这座起伏在崇山峻岭之巅的城墙。现在,对我来说,长城不只是一座建筑,而是代表着中国人民的精神和动力的象征。“长城”一个大名鼎鼎、名扬天下的景点,以气魄雄伟和蜿蜒万里的特点而享誉世界。现在,回想起经过2500个寒暑的万里长城,我仿佛看到了昔日古代劳动人民修建长城的情景。

中国的文化不仅仅是以历史建筑的形式保留,它跨越南北,刚柔并济。大概两三年前,我去了一个四川省的小镇。那次旅行最让我印象深刻的就是辣到简直超出我的想象的四川麻辣火锅。那天,我去了一家在小镇里比较有名的火锅店。过了不久,员工们端了一大锅热腾腾的汤放在我们的桌上,并且在桌上放了很多我从来没有见过的火锅材料。这一刻,我控制不住我的好奇心,上前好好打量了一下放在我面前的汤。哇,我还没吃上第一口,眼泪都快要流出来了!看来这个汤真的非常辣。我迫不及待地把材料都放进了汤里。材料煮好了以后,我向我的碗里放了好几勺火红火红的汤,迫不及待地想品尝一下四川大名鼎鼎麻辣火锅的美味。我猛喝了一口汤,愣了一下。四川火锅的辣果然名不虚传!我万万没想到火锅的汤会有那么强烈的火辣火辣的味道。那口汤应该是我一生中吃过最辣的东西了。我向来不适应吃太辣的食物,匆匆忙忙地把汤吐了出来。吃完那顿麻辣火锅以后的那个礼拜,无论我吃什么东西都没有味道了。四川麻辣火锅在中华美食的系列中果然是非常独特呀!其实中国从古代已经开始研究美食了,比如东坡肉。在世界上的各个国家中,中国被许多人称为“烹饪王国”。吃完麻辣火锅以后,我深深地体会到了中华美食的独特。

从我出生到现在,我住在中国的时间已经有十一年了。从中,我得到了很多美好的经验和回忆。这十一年里中国的日新月异,我都看在眼中。这十一年中我的回忆里时时浮现着我和中国的故事。

【指导老师:陈婉如】

分析《追风筝的人》,主要人物阿米尔在15-18章中如何演进/发展? – Y12 IB A L&L 吴苇诗

在第15章到第18章中,阿米尔见到了拉辛汗,并知道了哈桑以往处处保护他的真相,而他却如此般的对待他,并决定开始救赎。阿米尔在这四章中的性格上有个巨大的变化,和前文中他的形象有强烈的反差,现在有一种救赎的美。

首先,作者运用了心理描写来表现出阿米尔内心还依旧惭愧,并包含了对哈桑复杂的情感。在第15章中,“我上次说这出这个名字是什么时候?”看出阿米尔这几年一直在避免讨论到哈桑,一直处于一种逃避的态度和态度。前文在美国时,是一段过渡,在那里可以使阿米尔摆脱以往的罪过,所以他很适应,并想尽办法忘掉过去。“那些久远的负疚和罪恶感再次刺痛了我…重新折磨我”也是对他之前的逃避行为的一种解释。在第17章中“我在那年冬天,以及随后那个夏天所犯下的罪恶…”和前文中的“罪恶感”有一个前后呼应的效果。“我一语不发”,“来不及接受哈桑已然死去的事实”和“但我所能做的,只是一次又一次的低声说着:不。不。不。”看得出阿米尔想到了和哈桑童年的一种友谊,而不仅仅只是愧疚,不愿相信是他去世了,阿米尔内心其实有善良的一面。

其次作者在文章中运用了语言描写表示出了阿米尔还是久久不能忘记以往所发生的事,在拉辛汗提起哈桑时,“我会先告诉你哈桑的事,你懂吗?”阿米尔只是轻轻的,低声地回答了“我懂”和点了点头。“我将这封信看了两次,把信纸折好,拿起照片,又看了一分钟”,在这里可以看出阿米尔不再逃避往事,而决定正面的解决他久久不能释怀的罪恶感。作者一直在铺垫“你们怎么可以瞒着我?瞒着他?”,前文中描写了父亲处处关照哈桑的情节,并因为阿米尔的嫉妒心,为了赢取爸爸的喜爱,而抛弃了“为你,千千万万遍”的哈桑,导致了这个事件。

最后在第18章中,阿米尔决定了救赎,“我告诉他要去喀布尔”与前文中性格中懦弱,逃避并形成了鲜明的对比。他选择了他以往不敢做的事,冒着危险去寻找索拉博,并不仅仅是因为他的救赎,而同时也是他爸爸的救赎,“不是为了洗刷我的罪行,还有爸爸的。”以往的种种逃避和现在的勇敢面对形成了鲜明的对比,就是因为这样,我们可以看出阿米尔并非是故意如此般的针对哈桑的,只是他的懦弱使他做出了种种幼稚的行为。

综上所述,作者运用了不同的描写手法写出了阿米尔在这四章中性格的变化,阿米尔最后的选择是正确的,并如拉辛汗所说“那儿有再次成为好人的路。”

【指导老师:姜岚】

《最熟悉的陌生人》 IG-Y11 杜凯文

“咚咚咚”,敲门声响起。门口站着是那位经常出现的快递员。

这一次,这位快递员依旧一手提着袋子,一手搬着箱子,背上还背着沉重的包袱。他身上的衣服皱巴巴的,原先看似鲜艳的红色已经被深红色和棕色代替,衣服上被灰尘覆盖。

“你的快递到了!“快递员一脸笑容,带着对自己工作的热爱说道。他把手上提着的袋子给我。那一瞬间,我看到他那皮肤粗糙的手,手上还有被带子勒住的深深的痕迹。那双手是一个勤劳工作,不顾疲惫的人的手。这时快递员已经满头大汗,但他一手抹掉了额头上的汗。

“辛苦了,慢走!”虽然这位快递员天天来我们家里送快递,但我却至今还不知道他的名字。我看着他把沉重的箱子搬起来,身上的包又背上,看了看时间,又赶忙走进电梯,去为其他人服务。我往窗外看去,这位快递员已经坐上了装满货物的电瓶车,边哼着歌边开走了。

又有一天,熟悉的敲门声又一次响起。我打开家门,等着那位面带笑容的快递员给我送货。然而,出现在眼前的却是一个完全陌生的快递员。我带着疑惑的眼神看着他,没注意到他正在递给我盒子。他看到我的表情,说道:“以前的那位被人投诉,工作丢了。”听到这里,我内心五味杂陈,久久无法平静。

快递员的工作有着普通人无法想象的困难,为了使我们的生活更加方便,他们做出了无私的奉献,而我们却常常忘记感激。想到这里,我不禁感到内疚和难过。如果再有一次见到他的机会,我一定亲口对他说声“谢谢”。

【指导老师:姜岚】