作者: 卡安，十二年级学生
这十来天的泰国行，仿佛坐过山车一般激烈。我们体验了各种的激动人心的时刻，从得出河流研究结论的兴奋，到感受冒险的乐趣。当乘过山滑索，冲出高台，迎风滑翔，我们勇敢地离开了自己的心理安全区。
每一年，所有耀中七到十年级的中学生,都会参加“校外课堂教育”活动，十一年级的学生会参加“希望种子”之旅，这些旅行都为十二年级的泰国行做好了准备。（与此同时，家长们也都准备好了他们的孩子将会离家这么久！）从七年级开始，我就一直在期待这次的泰国旅行了。
之前的“校外课堂教育”活动都为我们的泰国行打下了基础。 所有在之前的旅行中所学到的知识、冒险精神、为他人服务的意识，都在这令人激动的一个半星期内得到了充分的体现。刚开始的三天，我们先开展了对河流的研究，学习环境科学和社会学的同学们研究了河里的微生物；学习地理和化学的同学们一起合作探测了河水的流动和水流，并测量了水流的规模等等。这么多的学术科目，都被井井有条地结合在了一起！
接下来的几天，我们开展了多项活动。其中，最令人激动的，非骑大象并为其中一头大象进行体检莫属。除此之外，我们还学习了泰国的历史，为那些没有选择IGCSE或者IB历史的学生们拓展了知识。最后，我们进行了社区服务，亲手参与当地一座学校的厨房的翻新工作。令人庆幸的是，我们是吃得饱饱的才开始劳动的。
这次旅行不仅仅给了我们探索和学习新事物的机会，让我们每个学生们都得到个人成长，还让全年级的学生关系更紧密了。我们团结在一起，相信彼此能够更好地互相支持，共同度过接下来一年半的IB生涯。
