作者：江慧玲女士，学校社区专员
一年级小提琴演奏会于五月五日，星期五举行了。带着我们的学生们是怎样提升小提琴技能的问题，我们决定采访我校两位小提琴老师于淼和张倩女士，对耀中的小提琴课程做一番深层次了解。
耀中很自豪将小提琴课程加入孩子们的音乐教育中。你能告诉我们更多关于课程结构方面的信息吗？哪个年级的孩子能从中受益？学生们上课的频率是多少呢？
张倩: 学生们从K4就开始学习小提琴课程一直到三年级。一周有三次课，每次课程持续30分钟。学生们每周总共有两节指导课和一节练习课，这构成了每周一个半小时的课程。
你认为小提琴课程带给孩子们什么？
于淼：K4的孩子们正在成长，精细动作正处于发展阶段。对于他们，当开始拉小提琴时要控制他们的手指是非常困难的事。然而，经过几个月的时间，孩子们已经可以将他们的手指放在正确的琴弦位置上了。更重要的是，经过不断的练习可以训练他们的专注力。
张倩： 学习拉小提琴能帮助孩子在动静中找到平衡并让他们专注。学习小提琴可以训练孩子们的听力帮助他们找到合适的声音，而专注是成功的必要条件。否则，你不可能明白怎样按弦。
于淼: 另外，当孩子们学习小提琴，我们会放一些配乐。因此，孩子们需要识别在哪个合适的点开始他们的演奏。
张倩: 最后，因为他们是团体演奏，他们也需要学习跟着节奏，让自己去适应别人。
你能简要介绍一下自己，为什么要选择小提琴作为你的事业吗？
于淼: 我在小提琴表演专业取得了硕士学位，在大学学习时做过兼职老师。我初来上海时在一所音乐学校教书，也在交响乐管弦乐队担任过演奏。我刚开始在世纪公园校区教学，后来成为御翠园校区的一名小提琴老师。
在小时候，我认识到自己对小提琴感兴趣。老师们在欣赏了我的表演之后，也大大激励我继续学习小提琴。音乐让我的生命不再一样，变得丰富多彩。作为一名小提琴老师，不仅教导小提琴技巧和相关的音乐知识，我也在学校教育的艺术。我非常享受这份职业给我带来的快乐和成长！
张倩: 我从上海师范大学小提琴专业毕业。因为热爱小提琴教育，因此我选择上师范类学校。在读书期间，我加入了河北省石家庄市管弦乐团。我也一直在上海音乐学院不断深造。
毕业以后，我曾在青浦一所有名的私立学校做小提琴老师。除了日常的教学工作外，我还负责学校的合唱团和管弦乐队。我也曾在上海两家音乐培训机构担任兼职老师。我于2010年加入耀中。迄今为止，我已经有超过十年的小提琴教学经验。
因为于淼已经从事教学有三年，张倩也已经在御翠园校区六年了，你们能告诉我怎样能看出学生们进步了吗？
张倩：这取决于学生们的学习能力和不同年龄层次孩子的发展。
于淼: 你可能会接触到不同类型的孩子。有些只在学校练习，有些会在家里练习，还有其他的可能在外面还会学习课程来支持学校里所学。
张倩: 有许多学生来参加小提琴课后活动或者管弦乐队，这是非常好的事情。有许多非常有天赋的学生参加高级小提琴乐团。他们展现出对小提琴的兴趣，并享受拉琴的过程。
有哪些类型的机会可以让学生们在耀中拓展他们在小提琴上的兴趣？
张倩：我们针对2-3年级的孩子开设小提琴课后活动。他们通常加入的时间为两年，这期间他们训练特殊技巧，演奏流行歌曲。
于淼: 4-6年级孩子在面试之后加入管弦乐队，他们可以在不同的活动中表演，比如圣诞树亮灯仪式或者其它活动。
每学年结束时，我们还有小提琴音乐会，给所有学生们表演的机会，让他们能展现一年以来所学。一年级的小提琴音乐会时长为一小时，学生演奏12首曲子，完全不一样的风格：现代的，古典的等等。而二、三年级的小提琴演奏会更注重于主题。今年的主题为“星球大战”。
张倩: 最近，我们高级小提琴乐团有15个学生在耀中御翠园校区主办的国际EAL会议上表演了两分钟“新灵魂演奏”。
于淼: 我们每年都有希望种子音乐会，那里汇聚着耀中所有学校的小提琴演奏者，他们来自中国大陆，中国香港以及硅谷校区。我们的学生今年也都参加了。
您在教我们学生的时候最享受什么？
张倩: 对于我来说，我希望发现不同的活动和练习来吸引学生的关注和兴趣。 耀中学生在其他科目中以快乐的方式学习，所以我需要发展我的创造力来满足他们的基本期望。
于淼: 对于我来说，因为学生们来自不同的文化和家庭，我发现试着了解孩子们的心理用来激发他们的学习非常有趣。
十分感谢你们抽空参加此次访谈，我们非常期待将在六月初进行的二、三年级小提琴音乐会！