这一切都是从几个星期前的午餐时间开始的。其中一个孩子注意到他吃的柑橘里面有很多种子，从而引发了关于种子、植物和其生长的讨论。我们在清明节假期前的一周将种子种植到袋子里。每天早上，孩子们都会使用身高和长度的数量表达来讨论哪些种子长得更好。有些孩子用小手工书记录了他们的发现。假期结束后，种子已经长成幼苗，并开始从袋子里长出来，大家都感到非常兴奋。
有几个孩子对这些幼苗有些担心，因为它们现在对于袋子来说太大了。我们最近一直在讨论ECE操场内我们可以将幼苗移植的合适位置。我们希望我们的幼苗能够像杰克的豆茎一样高，然后我们可以找到那个下金蛋的鹅！
孩子们可以通过在花园里种植植物来学习新技能、玩耍玩乐并培养自信心。大多数孩子喜欢户外活动，喜欢在土壤中挖掘、把自己弄得脏脏的、创造东西、观察植物生长。
K4C班级教师—— Donné LIDDIARD和汪敏